体育与健康人教3～4年级全一册足球教案 (2)

体育与健康人教3～4年级全一册足球教案 (2)

《快乐足球》课时计划 水平：二 年级：四年级 人数：40人 课时：总 5课时，第二次课 教学内容：脚内侧传球 场地器材：音响一个，足球场一个，足球 41 个，标志贴 41 个，交通信号牌 教学目标： 一，认知目标：认识脚内侧传球准确性及击球部位 二，技能目标：85％以上学生能掌握脚内侧传球的击球点和击球部位 三，情感目标：培养学生合作意识，遵守规则，促进身心健康 教学重难点： 重点： 掌握脚内侧传球的击球部位。 难点： 身体协调配合，支撑脚站位。 阶 段 时 间 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 激 情 引 入 2 分 钟 一、整队集合， 清点人数，安排 见习生。 二、检查服装 三、激情引入本 课教学内容 1、精神抖擞，语言亲 切，讲解清楚 2、向学生出示 C罗照 片，引出教学内容 1、|精神饱满，集合 快、静、齐。 2、认真听讲，注意 力集中。思维活跃， 积极回答问题。 组织：四列横队 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 要求：精神饱满， 队伍整齐 准 备 部 分 ６ 分 钟 身体总动员： 1、我说你做： 所有同学围绕自 己的足球斤行慢 跑，当听到老师 口令时，迅速用 相应的部位触及 球。 2、足球操 1、教师讲解活动规则 鼓励学生积极参与 2、教师语言生动，发 出信号，激发学生的 运动兴趣 3、教师带领学生跟着 音乐 1、学生注意力集 中，按规则完成动 作。 2、学生积极参与游 戏，反应灵敏，动 作要快 3、学生积极参与跟 老师跳起来 组织：四列横队， 体操队形散开。 X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：精神饱满， 全体动起来 基 本 部 分 ２ ８ 分 钟 1、快乐足球： 脚内侧传球 动作三要点： 一撑、二摆、三 踢球（丁字步法） 动作要领： （以右脚传球为 例） A助跑（自然） B支撑（左腿膝盖 稍弯曲，脚尖对 前方，离球约一 脚；） C击球（大腿向外 翻，脚尖向上翘， 踢球于中后部， 传球方向正） D 随前（自然摆 动） 标志贴： 小标贴贴于脚 内侧足弓处 1、引导学生带着问题 看教师示范动作，讲 解动作 2、指导并组织学生做 无球辅助练习 A、给支撑脚（左脚） 找方向 B、摆腿练习（右腿钟 摆） 3、组织学生两人一组 有球踢定位球模仿练 习（丁字步法） 4、请学生展示，提出 改进意见，粘贴标志 贴组织学生练习，教 师巡回，及时纠正动 作 5、组织学生两人一组 尝试短距离对传球练 习，鼓励学生大胆尝 试。 1、认真听讲，仔细 观察教师的示范动 作，知道动作要点 2、在老师指导下做 辅助练习： A、根据教师提示， 完成分解动作 B、在教师指导下练 习摆腿动作 3、随口诀体验传球 动作 4、观察同学演示， 比一比，对照并改 进自己的动作进行 练习 5、挑战自我，短距 离传球，击球部位 准确 组织：学生两人一 组前后成同心圆站 立 要求：活泼、积极 开动脑筋，认真练 习。 X X X X X X X X 要求：学生相隔 2-5 米的距离，相对而 站 预计负荷：平均心率 120次/分左右。练习密度：40%左右 2、游戏 足球巴士： “ 生 命 安 属 第 一，交通规则要 牢记” 教 师 出 示 信 号 牌，学生用带球 行驶（红灯—— 前脚掌踩停球 绿灯——脚内侧 运球 黄灯——原地脚 内侧拨球 左 (右 )变道—— 左(右)拉球 左（右）转—— 快速运球）等交 通信号 1、.讲解游戏规则并且 做游戏示范 2、提示同学们在游戏 中注意安全 3、在游戏中通过对交 通信号的提示，让孩 子们在日常生活中遵 守规则。 1、认真听讲游戏规 则，注意安全 2、遵守游戏规则， 积极参加游戏。 3、在运球过程中抬 头看信号牌，快速 反映 组织：学生在足球 场内按信号牌活动 要求：在运球过程 中学生抬头观察， 按信号牌活动 结 束 部 分 ４ 分 钟 一、放松运动 二、总结本次课 三、师生告别 四、归还器材材 １、意念放松，教师 创造情景 2、表扬学生们积极参 与和善于思考 3、组织学生归还器材 1、认真跟老师进行 放松运动 2、积极认真的进行 自我总结 3、帮助老师归还器 材 组织：自由分散站 立 x x x x x x x x x x x x x x x x 要求： 跟随音乐大胆 放松，动作要舒展 大方