三年级上册数学课件-5解决问题的策略丨苏教版 (1)

三年级上册数学课件-5解决问题的策略丨苏教版 (1)

解决问题的策 略 — 从问题想起 剩下的钱 = 带来的钱 - 用去的钱 带 300 元，买一套运动服和一双运动鞋，剩下多少元？ 130+85=215( 元 ) 300-215=85( 元 )   130+108=238( 元 ) 300-238=62 ( 元 ) 148+108=256( 元 ) 300-256=43( 元 ) 148+85=233( 元 ) 300-233=67( 元 ) 剩下的钱怎么不一样多呢 ? 你知道为什么吗 ? 1 小明和爸爸带 300 元去运动服饰商店购物。 148 元 买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 130 元 85 元 16 元 108 元 24 元 你怎样理解“最多剩下多少元”？ 购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。 购买的商品价 格最低，剩下的钱就最多。 1 小明和爸爸带 300 元去运动服饰商店购物。 买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？ 148 元 130 元 85 元 16 元 108 元 24 元 + 剩下的钱 带来的钱 运动服每套 130 元 运动鞋每双 85 元 _ 用去的钱 用去的钱 1 小明和爸爸带 300 元去运动服饰商店购物。 买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 先想想每一步可以怎样算，再列式解答。 （ 1 ）一共用去多少元？ （ 2 ）剩下多少元？ 148 元 130 元 85 元 16 元 108 元 24 元 2 想一想：如果买 3 顶帽子，付出 100 元，最少找回多少元？ 24 × 3=72 （元） 100-72=28 （元） 答：最少找回 28 元。 148 元 130 元 85 元 16 元 108 元 24 元 找回的钱 用去的钱 付出的钱 _ = 用去的钱 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 从问题想起 找数量关系式 确定先算什么 选择相关条件 带 300 元，买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 如果买 3 顶帽子，付出 100 元，最少找回多少元？ 可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。 要根据题中的条件 和问题，选择分析问题的思路。 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ （ 1 ）已知一个热水瓶的价格是 35 元，要求买一个热水瓶和四个茶杯一共要多少元？需要补充的信息是（ ） A 、一个热水瓶价格 35 元 B 、一个茶壶价格 20 元 C 、一个玻璃杯价格 8 元 D 、一个茶杯价格 4 元 （ 2 ）已知一个热水瓶的价格是 35 元，买一个热水瓶比四个茶杯多付多少元？ 20 元 4 元 35 元 1 . 根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。 （ 1 ）桃树有 52 棵，梨树有 3 行。桃树比梨树多多少棵？ 数量关系式： 桃树的棵数 - 梨树的棵数 = 桃树比梨树多的棵数。 缺少的条件： 梨树每行的棵数 1 . 根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。 （ 2 ）学校买了 18 袋乒乓球和 9 个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？ 数量关系式： 乒乓球的个数 ÷ 篮球的个数 = 乒乓球的个数是篮球的几倍 缺少的条件： 乒乓球每袋的个数 2. 四灶小学体育组一共 81 人，已知田径组有 35 人，篮球组有 22 人， 剩下的都是足球组，那么足球组有多少人。可以先算（ ） A 、田径组和篮球组一共有多少人 B 、田径组比篮球组多多少人 C 、田径组人数是篮球组人数的几倍 D 、篮球组比田径组少多少人 3 . 一块正方形地面，共铺了 169 块地砖。其 中四角和中央各铺 9 块花地砖，其余的是 白地砖。 铺了多少块白地砖？ 9 × 5=45 （ 块 ） 169-45=124 （ 块 ） 答：铺了 124 块白地砖。 能力提升 你能根据图片中的信息编一道两步计算的题目吗？ 1. 遇到多步计算的实际问题，要选择合适的 条件 ，想想 可以先算什么 。 2. 要学会从问题出发分析和解决问题。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回