教科版四年级上册科学课件《 温度与气温 》 (3)

教科版四年级上册科学课件《 温度与气温 》 (3)

教科版 · 科学 · 四年级上册 §1-3 温度和气温 温度计 39℃( 夏季 ) 玻璃管 刻度 玻璃 泡 液面 0℃ ( 水结冰 ) 零下 16℃ ( 冬季 ) 使用温度计时的注意事项 1 、手持温度计的顶端 2 、读数时视线与液面保持水平 ( 平视 ) 3 、液柱稳定后读数 小组活动：测量温度 1 、读出当前温度计上的温度 2 、测量手心的温度 （用手握住玻璃泡 1 ～ 2 分钟） 3 、测量室内室外的温度 室内室外气温纪录表 时间： __________ 小组人员： ____________ 1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？ 测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 …… 气温 / ℃ … 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温 百页箱 课后任务：测量同一地点不同时间气温 时间： ______ 地点： _____ 小组人员： _________ 测量时间 清晨 上午 中午 下午 傍晚 气温 / ℃ 10 16 25 20 15 清晨 上午 中午 下午 傍晚 10℃ 16℃ 25℃ 20℃ 15℃ 气温数据柱形统计图 1 、 什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 2 、 一天中气温的变化有什么规律吗 ？ 课堂小结： 通过本课学习您有什么收获？ 练习：判断题 1 、在同一时刻 , 室内和室外的温度是一样的。 ( ) 2 、气温的变化随着区域的不同而存在差异。 (   ) 3 、一天中，气温往往不会发生变化。 (  ) 4 、不同天气状况，都会影响气温的高低变化。 (   ) 练习：选择题 1 、一天中最高气温在 (    ) ，最低气温在 (    ) 。 A 、 早晨     B 、 上午     C 、 下午     D 、 傍晚 2 、读温度计时，视线应 (   ) 温度计内液柱的顶端。 A 、 高于     B 、 低于     C 、 平视 3 、测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比 (   ) 。 A 、 相等     B 、 偏高     C 、 偏低 4 、我们用温度计测得当天 14 时气温为 35 ℃，那么由此可知是 (   ) 。 A 、 春季    B 、 夏季    C 、 秋季    D 、 冬季