人教版三年级上册数学课件-第6单元 多位数乘一位数-课题1 口算乘法-第1课时 口算乘法

人教版三年级上册数学课件-第6单元 多位数乘一位数-课题1 口算乘法-第1课时 口算乘法

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 第 1 课时 口 算 乘 法 一、创设情境，导入新课 名称 价格 （每人每次） 1 旋转木马 5元 2 流流勇进 10元 3 过山车 12元 4 登月火箭 8元 5 碰碰车 20元 游乐园项目价格表 情景导入 你能提出用乘法解 决的数学问题吗？ 坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？ 20×3＝ ，60 想一想：200×3＝ ，600 探究新知 1 2个十乘3是6个十， 就是60。20+20+20=60 坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ 12×3＝ ，36 10×3 2×3 想一想：12×4＝ ，48 探究新知 2 10×3=30 2×3=6 30+6=36 你是怎样 算的？ 整十、整百数乘一位数的口算方法 两位数乘一位数（不进位）的口算方法 口算整十、整百数乘一位数，可以用整十、整百数“0”前 面的数去乘一位数，再在得数末尾添上一个或两个“0”。 口算两位数乘一位数（不进位）时，先用几个十和几个一 分别去乘一位数，再把两次的积加起来。 口算下面各题，说说你是怎样想的。 20×7= 200×7= 700×2= 21×4= 23×2= 32×3= 140 1400 1400 84 46 96 巩固练习 课后练习 一、口算。 30×4＝　　　　 300×5＝　　　　 200×4＝ 400×8＝　　　　50×7＝　　　　 60×5＝　 800×3＝　　　　7×200＝　　　　 90×8＝ 700×4＝　　　 400×5＝　　　　 1000×7＝ 300×6＝　　　　60×8＝　　　　　900×9＝ 120 1500 800 3200 3500 300 2400 1400 720 2800 2000 7000 1800 480 8100 课后练习 二、比一比。 600×8 700×7　 50×6 60×5 300×4　 200×6　 600×4 300×8 400×7 6×400　 　900×5　 900＋500 ＜ ＞ = = = ＞ 课后练习 三、列式计算。 1. 一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少？ 2. 400的5倍是多少？ 3. 6个900的和是多少？ 900×7=6300 400×5=2000 900×6=5400 四、校园里共栽了21棵柳树，栽的松树是柳树的4倍， 栽了多少棵松树？ 21×4=84（棵） 答：栽了84棵松树。