第2课时 角的认识授课课件

第2课时 角的认识授课课件

第2课时 角的认识 RJ 四年级上册 3 角的度量 这些图形你见过吗？是 什么图形呢？ 请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。 探究点 角的认识 你认识它吗？ 你能说出它各部分的名称吗？顶点 边 边 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 一个角有( ) 个顶点( )条边一 两 从角的一条边向另一条边画一条弧线， 并标上数字。角通常用符号“∠”来表 示，这个角可以记作“∠1”， 读作：角1。 A O B 1 记作：∠1 读作：角1 1 2 3 这几个角哪个大？ 发现：角的大小与边的长短无关。 与角的开口大小有关。 角的大小 1.与两边叉开的大小有关系， 叉开越大，角就越大， 叉开越小，角就越小； 2.与边画的长度没有关系。 角 • 我 是 一 个 小 小 角 • 一 个 顶 点 两 条 边 • 想 知 我 的 大 与 小 • 要 看 张 口 不 看 边 小试牛刀 数一数，图中有几个角？ 3个 8个 归纳总结： 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角， 用符号“∠”表示。 补充作业 请完成《典中点》剩余习题，具体 内容见习题课件。