四年级上语文教案部编版四(上)第八单元知识小结_人教版（2016部编版）

四年级上语文教案部编版四(上)第八单元知识小结_人教版（2016部编版）

部编版四（上）第八单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 戎(róng) 竞 (jìng) 芜(wú) 绅(shēn) 磕(kē) 淌(tǎng) 凿(záo) 溉(gài) 桓(huán) (2)难写的字 戎:注意与“戒”区分。 竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。 派:右部的下面不要写上“丶”。 (3)多音字 折 ࢸé( 曲折 ) ࢸ ē ( 折腾 ) ࢸé( 折了 ) 漂 ā ( 漂着 ) ǎ( 漂白 ) à( 漂亮 ) 模 ó( 模糊 ) ú( 模样 ) 2.词 (1)必须掌握的词 戎马 诸位 竞走 唯一 西门豹 魏国 派别 娶媳妇 淹没 坚硬 逼迫 浮起 旱灾 徒弟 提心吊胆 求饶 田地荒芜 人烟稀少 面如土色 一声 不响 聚精会神 (2)近义词 取--拿 唯--只 荒芜--荒凉 人烟稀少--荒无人烟 漂亮--美丽 打扮--装扮 满意--满足 麻烦--烦琐 提心吊胆--惶惶不安 面如土色 --大惊失色 灌溉--浇灌 请教--求教 满意--满足 拜见--拜访 理睬 --理会 高明--高超 竟然--居然 一声不响--默默无言 考试点睛 近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子中 的近义词。(2)写出词语的近义词。 (3)反义词 问→答 多→少 苦→甜 荒芜→茂盛 人烟稀少→车水马龙 漂亮→丑陋 高明→拙劣 喜欢→讨厌 满意→不满 麻烦→方便 进步→后退 提心吊胆→心安理得 面如土色→面不改色 聚精会神→心不在焉 (4)词语归类 ①形容人少的词语:人烟稀少 类似的词语: 三三两两 寥若晨星 凤毛麟角 寥寥无几 ②含有数字的词语:百发百中 类似的词语: 十全十美 七上八下 三心二意 一心一意 九牛一毛 ③形容神态的词语:面如土色 类似的词语: 大惊失色 垂头丧气 目瞪口呆 炯炯有神 神采奕奕 ④出自历史故事的词语: 完璧归赵 围魏救赵 退避三舍 毛遂自荐 负荆请罪 纸上谈兵 一鼓作气 四面楚歌 约法三章 孺子可教 背水一战 破釜沉舟 手不释卷 ⑤量词: 一条苇席 一条渠道 一个目标 一只虱子 一根牛尾毛 ⑥动词: 架起巫婆 投进漳河 磕头求饶 报告消息 ⑦修饰词: 漂亮的姑娘 聚精会神地盯着 百发百中的射箭能手 二、佳句积累 1.比喻句 练到后来,大得竟然像车轮一样。 这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。 2.神态描写的句子 官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。 这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕 的样子,十分生动。 3.一语双关的句子 下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。 这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。 三、考试热点 1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释, 还会考查这篇课文给我们的启示。 2.《西门豹治邺》会以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅的, 以及西门豹的方法好在哪里。也会考查本课的语言描写。 3.《故事二则》会以填空的形式考查课文内容。 四、“1+X”阅读 推荐篇目 《黔驴技穷》 推荐理由 这是一篇很有意思而且含有深刻道理的文章。文章讲的是过去 贵州(黔)没有驴,有人运来一头,一只老虎见了以为很神奇,躲在一旁偷看,驴叫 了一声,大虎大惊,远远躲开。然而,老虎反复观察后觉得驴并没有特殊本领,于 是不断冒犯它。驴非常恼怒,就去踢老虎。老虎知道了驴的底细,咬断了驴的喉 管,吃了它。 阅读方法 阅读本篇文章的时候要一边读一边思考文章蕴含的深刻道理, 读完后把道理进行归纳总结。