教科版四年级上册科学课件-《物质在水中是怎样溶解的 》 (16)

教科版四年级上册科学课件-《物质在水中是怎样溶解的 》 (16)

第二节：物质在水中是怎样溶解的 第二单元：溶 解 珍惜生命 · 保护生态 · 热爱生活 食盐在水中是怎样溶解的 盐溶于水还会发生哪些变化呢 ? 食盐放入水中后，颗粒逐渐变小，以至最后完全消失，变成我们看不到的小颗粒。盐水是咸的。 观察了解高锰酸钾 名称：高锰酸钾 特征：深紫色细长柱状晶体，带蓝色的金属光泽 用途：用于实验室制氧气，也可以用来消毒、防腐或漂白 高锰酸钾取用说明 注意： 高锰酸钾吸入人体，会引起呼吸道损害，高锰酸钾还有腐蚀性，接触皮肤会使皮肤变黑。 所以不能用手直接接触高锰酸钾，从瓶中取出高锰酸钾时，要用药匙或镊子。 经历实验，观察比较 实验材料：装水的玻璃杯、搅拌棒、高锰酸钾、药匙 实验过程中应该注意的问题： 1 、在取高锰酸钾时候不接触皮肤；并轻轻地将高锰酸钾倒入水中 2 、观察时注意看高锰酸钾发生了什么变化（是否看见颗粒，分布是否均匀，是否有沉淀出现）；水又发生了什么变化 3 、推想食盐在水中的变化 探究记录表 1 ：高锰酸钾在水中的溶解过程记录表 高锰酸钾快速进入水中，并开始扩散 搅拌后高锰酸钾迅速扩散在水中 形成均匀、透明、稳定的水溶液 通过观察，我们发现 1 、高锰酸钾快速进入水中，并开始扩散，在水中分布不均匀 2 、搅拌后高锰酸钾迅速扩散在水中，分布逐渐变均匀 3 、形成均匀、透明、稳定的高锰酸钾溶液 拓展思考 食盐不能用过滤的方法把它从溶液中分离出来，那么高锰酸钾能不能用过滤的方法把它从溶液中分离出来呢？ 过滤实验 过滤实验装置 过滤操作的注意事项： “ 一贴 二低 三靠 ” 1 、滤纸紧贴漏斗内壁 2 、滤纸边缘低于漏斗边缘 3 、液体的液面低于滤纸边缘 4 、烧杯紧靠玻璃棒 5 、玻璃棒斜靠三层滤纸的一边 6 、漏斗颈下要紧靠烧杯内壁 想一想 高锰酸钾在水中是否溶解了？为什么？ 探究记录表 2 ：面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录 能 能 不能 不能 不均匀 不均匀 均匀 均匀 有沉淀 有沉淀 没有沉淀 没有沉淀 能 能 不能 不能 没溶解 没溶解 溶解 溶解 小结 溶解就是：物质变成肉眼看不见的微粒， 均匀地、稳定地分散在水中，不会 自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。 “高锰酸钾在水中的溶解过程”观察记录表 练一练：连线题 高锰酸钾在水中 食盐在水中 沙在水中 面粉在水中 溶解了 没溶解 总结 溶解就是：物质变成肉眼看不见的微粒， 分散在水中，不会 __________ ，也不能用 ______ 的方法把溶液中的物质分离出来。 均匀地、稳定地 自行沉降 过滤 请预习下一节：液体之间的溶解现象