教科版四年级科学上习题制作我的小乐器课时复习题含答案

教科版四年级科学上习题制作我的小乐器课时复习题含答案

新教科版四年级上册 1.8 制作我的小乐器课时复习题（含答案） 一 声 音 1.在制作小乐器之前，先要做一个初步的 ， 再寻找合适的 。 2.将5个大小不同的小鼓绑在一起就制作成了一 个简易的 。 3.不同的鼓发出的声音 （ 填“一样” 或“不一样”）。 计划 材料 架子鼓 不一样 一、填空 4.相同的杯子装不同量的水，杯子里的水越多， 声音越 ；杯子里的水越少，声音越 ； 空杯子声音最 。 浑厚 清亮 脆亮 （1）下面属于吹管乐器的是（ ）。 A.长笛 B.吉他 C.钢琴 （2）如果想制作一面小锣，你会选择（ ）。 A.小铁盘 B.吸管 C.纸盒 （3）下面属于打击乐器的是（ ）。 A.二胡 B.架子鼓 C.排箫 A A B 二、选择 （4）丁丁自制了一把小提琴，可是声音整体偏低， 你觉得他应该（ ）。 A.把琴弦拉紧 B.改换几根细弦 C.把琴弦剪短些 D.以上都可以 （5）要使二胡发出的音更高一些，应该将琴弦 （ ）。 A.放松一些 B.拉紧一些 C.调得不松不紧 D B 根据下面每幅图所提供的从1～8的顺序，用“高 →低”或“低→高”来表示声音的变化规律。 （1）按顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规 律是 。 低→高 三、实验探究 （2）按顺序敲击长短不同的金属条，声音变 化规律是 。 低→高 （3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同 粗细不同时，越粗的振动的越 ,发出的 声音越 。粗细相同、长短不同时，越短的 振动的越 ,发出的声音越 。 慢 低 快 高 （4）用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击 打和用力击打，听到了怎样的声音？ （1）将下面表格补充完整。 实验器材 轻轻击打时对声音的描述 用力击打时对声音的描述 大铁钉 弱而低 中铁钉 强而略高 小铁钉 弱而高 （2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度 ，发出 的声音 ；用力击打时，铁钉振动的幅度 ，发 出的声音 。 强而低 弱而略高 强而高 小 弱 强