部编版三年级上册语文第四单元提升练习

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部编版语文课堂教学精品资料设计第四单元提升练习一、基础知识。1.用“　　”画出下列词语中加点字的正确读音。 孵蛋(fú　fū)　　　　偶尔(óu　ǒu)　　　　萝卜(bo　bó)发疯(fēng　fēn)讨厌(yàn　quǎn)批评(bǐ　pī)2.读句子,根据拼音写词语。zhǔnbèi　(1)我们在校园四周的墙壁上画上“阳光体育”的宣传画。zhuàngdào　zhīzhū(2)一只苍蝇一头了网上。3.下列加点的多音字读音完全相同的一项是(　D　)。A.中毒　中间　中奖　当中　　B.担子　担负　重担　负担C.压力　压根　压强　压缩D.处罚　处分　处理　处置4.按查字典的要求填空。要查的字音节部首除去部首几画组词盲máng目3盲人基jī土8基础5.下面词语中“饱”的意思与“酒足饭饱”的“饱”的意思相同的一项是(　B　)。A.一饱眼福　　　B.暖衣饱食　　　C.饱学之士　　　D.饱经风霜6.巧填数字,把词语补充完整。(　百　)战(　百　)胜　　　(　四　)平(　八　)稳　　　(　七　)手(　八　)脚(　百　)依(　百　)顺　　　(　四　)通(　八　)达　　　(　七　)嘴(　八　)舌7.按要求完成句子练习。(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁。胡萝卜先生长着浓密的胡子,必须每天刮。(运用恰当的关联词语把两句话连成一句话) (2)给下列句子加上合适的标点符号。①“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。②“不要紧,”小公鸡说,“第一次能这样就很不错了。”③老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”二、课文回顾。1.人心齐,　泰山移　。 2.　二人同心　,其利断金。 3.一个篱笆三个桩,　一个好汉三个帮　。 三、交流平台。每个人的名字都饱含着家人的希望或嘱咐。你叫什么名字?你的名字有什么含义?赶快介绍给大家吧!部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 四、阅读天地。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,脚趾就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。”小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,游泳不方便。”……小猫咪高兴了,想:我不用刨土,不用抓树枝,不喜欢游泳,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,就责备他:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静,穿上鞋就感觉不出来了。”1.小猫咪为什么不能穿鞋子?用“　　”画出相关语句。 2.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。(1)公鸡如果穿上鞋子就不能刨土找虫子吃了。(　√　)(2)“好不容易找到四只鞋子”意思是小猫咪找到鞋子的过程很容易。(　✕　)3.请你发挥想象,说说小猫咪还可能遇到谁。又会发生什么故事呢? 五、习作乐园。同学们,你们一定听说过“乌鸦喝水”的故事。请你发挥合理想象,想象一下接下来会发生什么。题目自拟,语句通顺。部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计第四单元提升练习一、1.fū　ǒu　bo　fēng　yàn　　pī2.(1)准备　墙壁　(2)撞到　蜘蛛3.D4.要查的字音节部首除去部首几画组词盲máng目3盲人基jī土8基础5.B6.百　百　四　八　七　八　百　百　四八　七　八7.(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。(2)①“,?”。　②“,”,“。”　③:“!,!”二、1.泰山移　2.二人同心　3.一个好汉三个帮三、示例:我的名字叫“梁一飞”。这个名字是爷爷给我起的,爷爷希望我长大后能一飞冲天。四、1.咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静,穿上鞋就感觉不出来了。2.(1)√　(2)✕3.示例:小猫咪又问大黄狗:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我是长跑健将,穿鞋子跑得慢。”五、提示:首先想想“乌鸦喝水”讲了个什么故事,然后根据自己的阅读经验和生活经验发挥合理想象即可。部编版语文课堂教学精品资料设计