三年级下册语文课件-- 第2课《燕子》第一课时 人教部编版 (共20张PPT)

三年级下册语文课件-- 第2课《燕子》第一课时 人教部编版 (共20张PPT)

小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。猜一猜燕子 2.燕子第一课时 燕子候鸟，春天从南方飞到北方。燕子的特点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住，捕捉昆虫。 郑振铎走进作者郑振铎（1898—1958），笔名西谛、郭源新等，福建长乐人。现代作家、文学评论家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。 用自己喜欢的方式自由读课文，要求：1.读准字音，读通句子，标出段落序号，画出包含课后生字的词以及不理解的词语。2.读不通顺的词句要多读几遍，直到读通为止。3.带着问题读课文：课文讲了燕子的哪几方面？初读课文 伶俐飞倦木杆纤细翼尖荡漾闲散línglìyàngxiánsǎngānjuàn认读字词yìxiān几痕hén 伶俐飞倦木杆纤细翼尖荡漾闲散认读字词几痕去掉了拼音你会读吗？ 多音字运用sǎnsàn散晚饭过后，妈妈喜欢到公园散步。小村庄里的人闲散惯了。sǎn，“不密集、零碎的”；sàn，由聚集而分离；分发；排遣。 gǎngān杆几痕细线连于杆与杆之间。同学们手里都拿着一杆笔，在记录老师讲话的内容。gān，“杆子，用木头等制成的派一定用场的细长的东西”；gǎn，器物上较细长的棍状物。；量词。 自理识字凑形声字。水表意；奏表声，有急于进献的意思。本义是水流会合。泛指聚集。 识字妙方两点水竖提不要连区分“佛”凑拂集聚形偶尔沾倦闲掠纤痕注意下半部分的笔画 词义我理解光彩夺目伶俐吹拂波光粼粼赶集颜色光泽鲜艳耀眼。到集市上买卖货物。文中指春天到了，花草都长了起来。粼粼：形容水很明净。波光粼粼：形容湖水的微波由于明净而闪着光。聪明;灵活。(微风)掠过；拂拭。本课指微风轻轻地吹。 整体感知认真朗读课文，注意生字词的读音，齐读下列词语：说说你看到了哪些图画？ 乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴轻风吹拂如毛细雨青的草绿的叶烂漫无比伶俐可爱燕子（）图外形（）燕子图春光 斜飞横掠沾了一下飞倦了休憩几痕细线燕子（）图飞行燕子（）图休息 乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴轻风吹拂如毛细雨青的草绿的叶烂漫无比伶俐可爱燕子（）图外形（）燕子图春光 “羽毛—翅膀—尾巴”这三个部位最能体现燕子的外形特点，写出了燕子活泼可爱。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。外形美 你能用这种写法写一种你喜欢的小动物吗？一身（）的羽毛，一顶（）的冠子，一双（）的脚，加上（）的尾巴，凑成了（）的大公鸡。五彩缤纷红红金黄弯弯美丽骄傲一身（雪白）的绒毛，一对（长长）的耳朵、一双（红红）的眼睛，加上（短短）的尾巴，凑成了（活泼可爱）的小白兔。 课堂练习课堂练习一、选字填空。吹（）（）贴大（）（）水佛沾拂拂粘佛沾粘 课堂练习二、按课文内容填空。一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了那样（）的（）的小燕子。乌黑剪刀似轻快有力可爱活泼