2020年三年级语文部编版上册语文课件《语文园地七》

2020年三年级语文部编版上册语文课件《语文园地七》

部编版小学语文三年级上册第七单元语文园地 口语交际身边的“小事”武乡县太行小学李艳丽 观察插图，说一说图上的人们在干什么？他们的做法对吗？为什么？想一想自己的身边有没有类似的事情？（温馨提示：可以先说什么事，然后说自己的看法，最后讲理由。）看图说话 观察并说说，图上的人在干什么？他们的做法对吗？为什么？再想想自己的身边有没有类似的事情？（温馨提示：也可以先说看法，然后叙述什么事，最后讲理由，说理由时可以讲这样做带来的结果，还可以举身边的例子。）看图说话 小组交流汇总信息小组内轮流讲一讲自己身边的“小事”，再谈谈你对这些行为的看法。温馨提示：讲的同学要吐字清晰，音量、语速适中，仪态大方，表情自然,眼睛注视听众。听的同学要用心，努力记住说话的主要内容，中间不要打断，如果有听不明白的地方或需要补充、更正的地方，等讲的同学说完了，你再举手发言。听的同学可以边听边记下信息关键词。 我有一个想法 想一想：分别按顺序写了什么？读材料说一说：写了生活中的什么现象？小作者对此又有什么看法？一、发现现象--具体表现--产生想法二、产生想法--合理建议--做法的好处 读一读，明要求 说现象生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？ 爱我班级，人人有责最近一段时间，我发现我们班总是拿不到卫生“流动红旗”，这究竟是为什么呢？通过观察和询问，我发现原来是我们班上的卫生状况不良造成的。确实如此，你看，每走傍晚放学前，教室里除了随地可见的果皮纸屑，还有很多喝完了的空饮料瓶。其实，教室是我们每天生活和学习的地方，一个洁净的环境可以给我们提供舒适的生活空间，更能够给我们的健康提供保障。试想一下，如果每个人都不爱护我们生活的环境，时间久了，我们的教室是不是就成了一座令人恐怖的垃圾场呢？那样一来，教室的空气被污染了，很多病菌也会跟着来危害我们的身体健康。爱护班级环境人人有责。作为班级的一名成员，我们是不是自己首先要做到不随意丢弃垃圾呢？为此，我产生了一个想法，那就是我们每个同学每天都准备一个塑料袋放在自己的桌肚里，只要有垃圾出现，我们就自觉地将垃圾放进塑料袋里，放学后，我们再将垃圾带走，并丢进垃圾桶。因为我们做到了管理好自己的垃圾，所以也就不会再有随意丢弃垃圾的行为发生了。我希望大家能够采纳我的建议，让我们的教室可以每天都保持洁净。（发现问题）（表达想法）（提出建议） 交流平台摘抄12 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔。——《大自然的声音》（我感受到了微风发出的声音是轻柔的，让人感觉很舒服。） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。——《大自然的声音》当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹响口笛。——《父亲、树林和鸟》 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。——《大自然的声音》当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹响口笛。——《父亲、树林和鸟》 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。——《大自然的声音》当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹响口笛。——《父亲、树林和鸟》 34 词句段运用小家伙摔得还挺重。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。 形容词（代词）+的+名词例：可爱的妹妹形容词+地+动词例：慢慢地跑动词（形容词）+得+副词（形容词、动词）例：香得很跑得快的、地、得用法 妈妈累得（上气不接下气）。妈妈累得（直喘气）。妈妈累得（躺在床上一动不动）。得。妹妹高兴得跳了起来。我会写妈妈累得。 词句段运用游戏神通通知知道道别词语接龙 大海哗哗，汹涌澎湃。词句段运用小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海， 大海哗哗，汹涌澎湃。词句段运用小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海， 大海哗哗，汹涌澎湃。词句段运用小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海， 小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。词句段运用 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……词句段运用 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下面是那弯弯的小溪，弯弯的小溪两岸有那弯弯的芦苇，弯弯的芦苇旁边是那弯弯的小路。词句段运用 词句段运用门前有座山，（）上有座庙，（）内有个老和尚。山庙 家庭作业1.从“词句段运用中”选择1-2句话摘抄到积累本上。2.继续完善摘抄本。 书写提示撇和捺写得舒展，字形就优美。 采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 家庭作业1.继续巩固练习包含撇捺笔画的汉字；2.背诵王昌龄《采莲曲》；*3.搜集阅读李白《采莲曲》，对比与王昌龄《采莲曲》的异同之处。