人教部编版语文三年级上册按课文内容填空

人教部编版语文三年级上册按课文内容填空

部编三年级上册语文课文填空1《大青树下的小学》1、那（）（）的服装，把学校（）（）得（）（）（）（）。同学们向在校园里（）（）（）小鸟（）（）（），向（）（）的老师（）（），向高高（）（）的国旗（）（）。2、这时候，窗外（）（）（）（），树枝（）（）（），鸟儿（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在听同学们读课文。最（）（）的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样（）（）（）听着。3、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。4、古老的（）(),（）（）大青树（）（）的枝干上。凤尾竹的影子，在（）（）（）粉墙上（）（）。5、《大青树下的小学》按照、、的顺序描写了一所边疆的小学，这是一所、的学校。2《花的学校》1、当雷云在天上（）（）。六月的阵雨落下的时候，（）（）的东风走过（）（），在竹林中吹着（）（）。2、于是，（）（）（）（）的花从无人知道的地方（）（）跑出来，在绿草上（）（）、（）（）。3、树枝在林中（）（）（）（）着，绿叶在（）（）（　）簌簌地响，雷云（　）（　）大手。这时，花孩子们便穿了（　）（　）、（　）（　）、（）（）衣裳，（）（）出来。3《不懂就要问》1、这一问，把正在（）（）（）（）高声念书的同学们（）（）（），课堂里霎时变得（）（）（）（）。2、孙中山笑了笑，说：“学问学问，（）（）（）（）（）。为了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。日积月累（一） 《所见》作者（），牧童（）（）（），（）（　　）（　　）（　　）樾。（　　）（　　）捕鸣蝉，忽然（　　）（　　）（　　）。4《古诗三首》1、《山行》作者（），远上（）（）（）（）（），白云（）（）有人家。（）（）（）（）枫林晚，霜叶（）（）（）（）（）。2、《赠刘景文》作者（），（）（）（）（）擎雨盖，（）（）（）（）傲霜枝，一年好景（）（）（），最是（）（）（）（）（）。3、《夜书所见》作者（），萧萧梧叶（）（）（），江上（）（）()（）（）。（）（）儿童（）（）()，夜深（）（）（）（）（）。5《铺满金色巴掌的水泥路》1、可是，地面还是（）()的，不时还能看见一个（）（）（）的水洼（）（）（）（）小小的蓝天。2、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）（）（）（）的叶子。这一片片（）（）雨珠的叶子，一掉下来，便（）（）地粘在湿漉漉的水泥道上了。3、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像（）（）了一块（）（）（）（）（）。这是一块（）（）（）（）图案的、（）（）（）（）的地毯，从脚下一直（）（）很远很远的地方，一直到（）（）（）（）。4、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个（）（）（）（）（）（），熨帖地、（）（）（）粘在水泥道上。它们（）（）得并不规则，甚至有些（）（），然而，这更（）（）（）水泥道的美。5、我（）（）（）（）小心地走着，（）（）（）（）仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天（）（）的叶丛间，（）（）（）蹦跳着、歌唱着。 6《秋天的雨》1、秋天的雨，是一把（）（）。它带着（）（）和（）（），轻轻地，轻轻地，趁你（）（）（），把秋天的大门打开了。2、秋天的雨，有一盒（）（）（）（）的颜料。你看，它把（）（）给了银杏树，黄黄的叶子像（）（）（）（）（）（），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（）（）给了枫树，红红的枫叶像（）（）（）（）（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）（）。（）（）（）是给田野的，看，田野像（）（）（）（）（）。橙红色是给果树的，橘子、柿子（）（）（）（），争着要人们去摘呢！3、秋天的雨，藏着非常好闻气味。梨（）（）（），菠萝（）（）（），还有苹果、橘子，好多好多（）（）（）（）（），都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味（）（）。4、秋天的雨，吹起了（）（）（）的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（）（）（），小松鼠找来松果（）（）（），小青蛙在（）（）（）（），准备（）（）（）（）地睡大觉。松柏穿上（）（）（）、（）（）（）的衣裳，杨树、柳树的叶子（）（）树妈妈的脚下。5、秋天的雨，带给大地的是（）（）（）（）（）（），带给小朋友的是（）（）（）（）（）（）。7《听听，秋的声音》1、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶（）（）（）（）（）。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，是和阳台（）（）（）（）（）。2、一排排大雁追上白云，撒下一阵（）（）（）（）（）；一阵阵秋风（）（）田野，送来一片（）（）（）（）（）。听听，走进秋，走进（）（）（）（）的音乐厅。日积月累（二）秋高（）（　）　天高（　）（　）　金桂（　　）（　　）秋风（　　）（　　）　一叶（　）（　）　（　　）林尽（　　） 五（　　）丰（　　）　果实（　）（　）（　　）华（　）实8《卖火柴的小女孩》1、小女孩一共（）次擦燃了火柴。第一次看到了（），因为她渴望（）；第二次看到了（），因为她渴望（）；第三次看到了（），因为她渴望（）；第四次、第五次看到了（），因为她渴望（）。9《那一定会很好》1、种子一边想一边（）（）（）（），过了些日子，它长出（）（）（）（）、（）和两片（）（）（），（）（）地面，（）（）阳光下。2、木地板满意地（）（）（）（）（），（）（）阳台上，阳光照字身上，（）（）（），舒服极了。它（）（）自己又变成了一棵树。10《在牛肚子里旅行》1、红头做梦也没有想到，大黄牛（）（）低下头来吃草。（）（）的红头还没有来得及（）（），就和草一起被大黄牛（）（）嘴里了。2、青头不顾身上的（）（），一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的（）（），牛在这时候不会（）（）嚼的，它会把你和草一起（）（）肚子里去。3、我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是（）（）（）（）的，只有第四个胃才是（）（）（）（）。4、请你做一回“红头”，向大家介绍一下在牛肚子里旅行的经过。嘴---胃里（第一个胃，第二个胃，第三个胃）---嘴里。11《一块奶酪》1、大家一听，都来劲，（）（）（）（）赶到运粮地点。2、奶酪多（）（）啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要（）（）（）。小蚂蚁们嘴（）（）它，要做到（）（）（）舔一下，那要有多大的（）（），（）（）的纪律性啊！ 3、大家（）（）（）（），眼睛望着别处，心却（）（）着那一点儿奶酪渣子。4、小蚂蚁们从（）（）（）（）的草丛里（）（）来了。当他们（）（）聚到奶酪旁边时。这个单元我认识了（）的小女孩；认识了（）的种子；认识了（）青头；认识了（）的蚂蚁队长。日积月累（三）灯（）（）（）（），理（　）（　　）（　）（　）有理（　）（　）（　）（），无理（　）（　）（　）（　）一时（　　）（　　）（　　）（　　）（　　），万古（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）12《总也倒不了的老屋》1、小蜘蛛（）（）地爬进屋子，在屋檐上织了一张（）（）（）（）（）的网。（）（）有虫子撞到网上。2、因为、、的请求，老屋一直坚持着没倒下去，我觉得老屋具有的精神。13《胡萝卜先生的长胡子》1、有一天，胡萝卜先生（）（）（）（）刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。14《不会叫的狗》1、一天早晨，它在森林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（）（），那么（）（），那么（）（）。2、《不会叫的狗》一文中那只不会叫的狗，跟学叫，遭到的嘲笑，又跟学叫，遭到了的子弹，差点送了性命。我觉得这只狗后来（）。 日积月累（四）人心齐，（）（）（）二人（）（），（）（）（）（）三个（）（）（），顶个（）（）（）一个（）（）（）（）（），一个好汉（）（）（）15《搭船的鸟》1、我看见一只（）（）的小鸟站在船头，多么（）（）啊！它的羽毛是（）（）的，翅膀带着一些（）（），比鹦鹉还（）（）。它还有一张（）（）的长嘴。2、我正想着，它一下子（）（）水里，不见了。可是，没一会儿，飞起来了，（）（）的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（）（）下去。16《金色的草地》1、有一次，弟弟跑在我前面，我装着（）（）（）（）的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就（）（）一吹，把蒲公英的（）（）朝我脸上吹。2、我来到草地，（）（）（）（），发现蒲公英的花瓣是（）（）的。原来，蒲公英的花就像我们的（）（），可以（）（）、（）（）。花朵（）（）时，花瓣是（）（）的，草地也是（）（）的；花朵（）（）时，金色的花瓣被包住了，草地就变成（）（）的了。3、多么（）（）的草地！多么（）（）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起（）（），和我们一起（）（）。17《古诗三首》1、《望天门山》作者（），天门中（）（）（）（），碧水（）（）（）（）（）。两岸（）（）（）（）（），（）（）（）（）日边来。 2、《饮湖上初晴后雨》作者（），水光（）（）（）（）（），山色（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。3、《望洞庭》作者（），湖光（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。18《富饶的西沙群岛》1、西沙群岛是南海上的一群（　　），是我国的（　　　）。那里（　　　　），（　　　），是个（　　　）的地方。西沙群岛一带海水（　　　），（　　　）：有（　　），（　　），（　　），（　　　）。一块块，一条条，（　　　）着。因为海底（　　　），有（　　），有（　　），海水有深有浅……2、海底的岩石上长着（　　　）的珊瑚，有的像（　　　　），有的像（　　　　　）。海参到处都是，在海底（　　　　　　）。大龙虾全身（　　），划过来，划过去，样子挺（　　　）。3、鱼（　　　）地在珊瑚丛中（　　　　）。好看极了。有的全身（　　　　　　　）；有的头上长着（　　　　　）；有的周身像（　　　　），游动的时候（　　　）；有的眼睛（　　　）的，身子长满了刺，鼓起气来像（　　　）。（　　　）的鱼都多得（　　　）。　　4、海滩上有（　　　）的美丽的贝壳，大的，小的，（　　　），形状（　　　）。5、西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片（　　　）的树林，树林里（　　　）着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下（　　）着一层厚厚的（　　），这是非常（　　）的（　　）。6、（　　）的西沙群岛，是我们（　　　）生长的地方。随着祖国（　　　）的（　　），可爱的西沙群岛（　　）变得更加（　　），更加（　　）。 19《海滨小城》1、海边是一片沙滩，沙滩上遍地是（）、（）的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去（）这些贝壳，贝壳只好（）地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上（）着（）的鱼，还有（）的虾和蟹，（）的海螺。船队一靠岸，海滩上就（）起来。2、一棵棵榕树就像（）的（），树叶（），可以（），（）。3、这座海滨小城真是（），（）。20《美丽的小兴安岭》1、春天，树木（　　）新的枝条，长出（　　）的叶子。山上的积雪（　　）了，雪水（　　）小溪，淙淙地流着。溪里（　　）了春水。小鹿在溪边散步，它们有的（　　）身子喝水，有的（　　）脑袋（　　）自己映在水里的（　　）。2、夏天，树木长得（　　　　），（　　　　）的枝叶把森林封得（　　　　），（　　　）了人们的（　　），（　　）了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（　　）乳白色的（　　）里。太阳出来了，（　　　）像利剑一样的金光，穿过（　　），（　　）在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着（　　　）的野花，（　　）、（　　）、（　　）、（　　），真像个美丽的（　　　）。3、秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更（　　）了。秋风吹来，落叶在林间（　　）。这时候森林向人们（　）了（　　　）的山葡萄，（　　　）的榛子，（　　）的蘑菇和木耳，还有人参等（　　　　）。4、《美丽的小兴安岭》是按照（）顺序写的。小兴安岭一年四季（），是一座美丽的（），也是一座（）。 日积月累（六）《早发白帝城》作者（）。（）（）白帝（）（）（），千里（）（）（）（）（）。两岸猿声（）（）（），（）（）（）（）（）（）。21《大自然的声音》1、风，大自然的（）。他会在森林里（）他的手风琴。当他（）树叶，树叶便像（），唱出各种（）。不一样的（），有不一样的（）；不一样的（），有不一样的（）。当（），那声音（）的，好像（），让人感受到（）；当狂风吹起，整座森林都（），合奏出一首（），那声音（），令人感受到（）。2、水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，它喜欢玩打击乐器。小雨（）一场热闹的音乐会便开始了。（）……（）……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。3、小溪（），流向（）；（）潺潺，流向（）；（），汹涌澎湃。从一首（），唱到波澜壮阔的（）。22《父亲、树林和鸟》1、父亲突然站定，朝（）的（）的树林，（）地望了又望，用鼻子闻了又闻。2、父亲说：“黎明时的鸟，翅膀（），飞起来（）。23《带刺的朋友》1、秋天，枣树上（）一颗颗红枣，风儿一吹，（），如同无数颗（）的玛瑙（），看着就让人眼馋。 2、一天晚上，新月斜挂，（）的月光透过树枝，（）地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个（）的东西，正（）地往树上爬。3、很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它（）爬来爬去，把（）的红枣（）到一起，然后就地一个滚儿。你猜怎么着，（）的那堆红枣，全都（）它的背上了。立刻，它的身子长大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着（），向着墙角的水沟眼儿，（）地跑去了。日积月累（七）《采莲曲》作者（），荷叶（）（）（）（）（）（），芙蓉（）（）（）（）（）。乱入（）（）（）（）（），闻歌（）（）（）（）（）。24《司马光》1、群儿（），一儿（），足（）。众（），光（），水（），儿()。25《掌声》1、就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了（　　　），那掌声（　　）而（　　）。在掌声里……掌声渐渐（　　），英子也（　）了（　　），开始（　　）自己的一个小故事。她的（　　　）说得很好，声音也十分（　　）。2、我永远不会忘记那（　　），因为它使我明白，同学们并没有（　　）我。大家的掌声给了我极大的（　　），使我鼓起勇气（　　　　　　）。26《灰雀》1 、有一年冬天，列宁在（　　　）养病。他每天到公园（　　）。公园里有一棵高大的（　　　），树上有三只灰雀：两只（　　　）是粉红的，一只（　　　　）是（　　　）。它们在树枝间（　　　　　　），婉转地（　　　），非常（　　　　）。列宁每次来到（　　　　）下，都要停下来，（　　　　）这三只（　　　）的灰雀。2、第二天，列宁来到白桦树下，（　　）又看到那只灰雀（　　　）地在枝头（　　　）。那个男孩站在白桦树旁，（　　　）。27《手术台就是阵地》1、敌人（），战斗（）。我军的伤员（）从火线上抬下来。2、白求恩仍然（）站在手术台旁。他接过助手（）的镊子，（）从伤员腹腔里（），（）盘子里。日积月累（八）爱人（）（）（）（）。不迁怒，（）（）（）仁者（）（），（）（）（）（）（）与人（）（），暖于（）（）；伤人（）（），（）（）（）（）。答案园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。园地二（必背）秋高气爽  天高云淡  秋风习习一叶知秋  金桂飘香  层林尽染五谷丰登  果实累累  春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。园地四（必背） 人心齐，泰山移。二人同心，其利断全。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。园地八（必背）爱人若爱其身。《墨子》不迁怒，不贰过。《论语》仁者爱人，有礼者敬人。《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。《荀子》《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课时间的顺序描写了一所边疆的小学，这是一所美丽的、团结的学校。4、古诗三首（必背）山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。17、古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放睛了。啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更増添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。16、金色的草地（选背3自然段）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，全色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。18、富饶的西沙群岛（选背）西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一帯海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珝，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺成武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝的肥料。富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。19、海滨小城（选背）我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝日镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满栽着邹光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金贵色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院都了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。风風树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小藏真是又美丽又整洁。20、美丽的小兴安岭（选背）我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山萄萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收三藏在树洞里的松子过日子，有时候还到技头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。21、大自然的声音（必背2、3自然段） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。24、司马光（必背）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。