教科版三年级下册科学《 我们先看到了根》课件 (22)

教科版三年级下册科学《 我们先看到了根》课件 (22)

根、茎和叶谁先长来？每粒种子都一样吗？ 第一单元植物的生长变化1.植物新生命的开始2.种植我们的植物3.我们先看到了根4.种子变成了幼苗5.茎越长越高6.开花了，结果了7.我们的大丰收新教科版科学三年级下册配套CAI （教科版）三年级科学下册课件我们先看到了根 根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？ 通过观察，我们发现种子萌发先___________，再___________；植物的根向_______生长，根的生长速度____________。长根长茎和叶下很快 让我们来研究根的作用 研究根的作用我的研究方案我要研究的问题：根有什么作用？我的猜测：我想这样设计实验：结论：。 我们可参考下面的方法做一做，来研究植物根的作用。1.选择一颗带根的植物装入有水的试管中。2.将植物的根浸泡在试管里的水中。3.在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。4.观察试管中的水量有什么变化。使试管中的水不会被蒸发到空气中。 研究根的作用试管中水量的变化说明了什么？植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要。 1、我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？3、大家听说过《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳的故事吗？对于这个故事，你有什么想法？2、为什么大部分都浇到土壤上？ 植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。根的作用 拓展巩固：刚刚我们通过探讨，知道了根在植物生长过程中的作用，现在，同学们再回过头来思考一下：种子萌发是为什么先长出来的是“根”呢？ 当堂巩固：一、填空1、种子萌发先长______,再长_________。植物的根总是向______生长的，根的生长速度_______。2、植物的根能够吸收土壤中的_______和_______，满足植物生长的需要，还能将植物________在土壤中。根茎和叶下水分矿物质固定很快 二、判断对错1、研究植物根的试验中，在试管水面上滴一些油是为了不让水分蒸发。（）2、植物种子萌发时，它的根和茎是同时生长的。（）3、通过观察，我们发现根生长的方向与种子放置的方向是没有关系的。（）√×√ 三、选择题1.植物种子萌发时，最先穿破种皮的（）A、根B、茎C、叶2.通过实验能证明植物的根有（）的作用，植物的茎有（）的作用。A.吸收水分B.蒸发水分C.传输水分AAC 世界哪种植物的根最长?漂浮在池塘水面的浮萍，它的根不到1厘米。水稻的根大都在20厘米深的土层内。棉花算是深耕作物了，最深的根也只有2－2.2米。一般树木的根有多深呢？俗话说：“树有多高，根有多深。”这个说法有一定的根据，但不够准确。比如在非洲沙漠里，有一种灌木叫有刺阿康梭锡可斯，高和人差不多，全身不长一片叶子，可是根长达15米。一般地说，水生和湿生的植物，根长得短而浅；旱生长沙漠里的植物，根长得长而深。世界上根长得最深的植物，在南非奥里斯达德附近的回声洞，那里有一株无花果树，估计它的根深入地下有120米，要是挂在空中，有40层楼那么高。这是生长最深的根了。趣味拓展 趣味拓展骆驼刺的根在巍巍祁连山下，在茫茫戈壁滩上，生存着一种西北内陆所独特的植物——骆驼刺。无论生态系统和生存环统如何恶劣，这种落叶灌木都能顽强地生存下来并扩大自己的势力范围。在一望无际的戈壁滩上，在白杨都不能生存的环境中，只有一簇又一簇的骆驼刺在阳光下张扬着生命的活力。因为这种植物茎上长着刺状的很坚硬的小绿叶，故叫骆驼刺，但它毕竟是草本植物，是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的赖以生存的草，故又名骆驼草。骆驼草往往长成半球状，大的一簇簇直径有一、二米，一般的一丛丛直径有半米左右，小的星星点点无计其数，一直延伸到视线以外。这种植物的根系十分发达，是地表上茎叶半球的两倍甚至三倍，在春天多雨的季节里吸足了水份，可供这一丛骆驼草一年的生命之需，所以它能在这种恶劣干旱的环境里生长。 会“走”的植物有一种名叫苏醒树的植物,生物学家们在美国东部和西部地区都发现了这种植物的踪迹．这种植物在水分充足的地方能够安心生长,非常茂盛,一旦干旱缺水时,它的树根就会从土中”抽”出来,卷成一个球体,一起风便把它吹走,只要吹到有水的地方,苏醒树就将卷曲的树根伸展并插入土中,开始新的生活。植物界中还有些本领高强的“旅行家”。如南美洲有一种草，当其生长的地方发生干旱时，就从土中抽出根卷成小球，随风飘荡，到水分充足处重新扎根生长。沙漠中某些仙人掌也会行走，其根部由许多软刺组成，具有随水移动的本领，能随风一点点从沙漠干燥处移向有水分和养料的地方深深扎下去，当水分和养料枯竭时，根上的刺又会重新寻找新的沃土。趣味拓展 在河堤旁，在戈壁滩上，往往会多栽一些树，为什么？在青海戈壁深处植树造林在黄河两岸植树造林 课外作业：1、参考第，8页书，制作一个“植物的根有吸收水分的作用”的实验装置，并注意观察实验装置里水量的变化。2、结合3月12日植树节，回家和父母一起种一棵树。 再见