四年级上语文课件口语交际：讲历史故事_人教版（2016部编版）

四年级上语文课件口语交际：讲历史故事_人教版（2016部编版）

《三国演义》音乐欣赏 中国历史源远流长，旷古悠久，自黄帝时期算起约有5000年历史，历史人物故事浩如烟海。大家读过哪些历史人物故事？负荆请罪、纸上谈兵、悬梁刺股、三顾茅庐、草船借箭…… 口语交际：讲历史人物故事 学生讲故事，要求：讲故事的同学声音要响亮，故事要讲完整，让别人能听明白；听的同学要认真听，听完可以提问，也可以补充。讲好故事 总结把故事讲好的方法：（1）准备充分，故事要生动有趣，情节要完整；（2）声情并茂，抑扬顿挫，声音洪亮；（3）用卡片提示讲述内容；（4）使用恰当的语气和肢体语言，能够让我们把故事讲得更加精彩，更容易感染听众。 要想讲好故事，我们必须熟悉这个故事。讲好故事有窍门，可以拿卡片提示讲述内容，可以变化面部表情，使用恰当的语气和肢体语言。总结 表演《三国演义》中“三顾茅庐”的故事。首先，弄清主要角色。表演故事 刘备三顾茅庐，第一次是诸葛亮刚好出游去了；第二次刘备冒着大雪又来到诸葛亮的家，但还是没见着；第三次刘备终于见到诸葛亮。这个故事的主要角色有刘备、诸葛亮、关羽、张飞、书童。 分角色表演，注意把握人物的性格特点。刘备：谦和；张飞：鲁莽；诸葛亮：博学多才。