2020年部编版三年级上册语文课件《读不完的大书》

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2020年部编版三年级上册语文课件《读不完的大书》

新课导入有一本书,很大很大,怎么读也读不完,你见过吗?这会是一本什么书呢? 22.读不完的大书读了课题,你最想知道什么?读dú 1.会认“麻、旋”等9个生字,会写“读、麻”等10个生字,会写“高远、沉思”等17个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系生活,感悟课文内容,培养观察能力和审美情趣。3.激发热爱大自然的情感,乐于探究大自然的奥秘。学习目标 1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子;2.找出这本读不完的大书是什么,书里都有什么内容。初读课文 第一课时 姿态麻雀盘旋敬佩竹笋一副秋高气爽蚂蚁梨树几寸温柔画册fùróucè字词学习zītàimáshuǎngmǎyǐcùnxuánpèisǔnlí 读(dú)读书 阅读 麻(má)麻烦 麻雀蚂(mǎ)蚂蚁 蚂蚱蚁(yí)蚂蚁蚁后短(duǎn)长短 短发 栽(zāi)栽花 栽树梨(lí)梨花 梨树寸(cùn)尺寸 寸步 一寸柔(róu)柔软 温柔 册(cè)名册 画册 这本书指的是什么?你从哪里知道的?整体感知 大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。册再读课文,看看这本“书”里有些什么内容?cè 我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。 我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。五六岁的孩子,对大自然最感兴趣的是什么?好玩的,好看的 作者在哪几个自然段中具体写到大自然中好玩的东西?再读课文第2~5自然段 默读第2~5自然段,找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。 麻雀蚂蚁老鹰花草竹子棕榈树游鱼果树 作者最喜欢什么?你从哪里看出来的? 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。 竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。竹子一天一个样,怎能不叫人惊喜?微风吹拂,那么温柔。女生们一起读一读。 竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。寸cùn柔róu我们一起这样温柔地读一读。 池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。能用你的朗读,让我们感受到棕榈树的高大挺拔吗?高大挺拔,超凡脱俗 在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。塘táng你感受到作者怎样的心情?带着这种心情再读读这句话。十分欢喜,很惬意。 同学们,闭上眼睛想象一下美好的景象,辽阔的天空,浮云朵朵、飞鸟翱翔,五颜六色的鲜花散发出沁人的芳香,满山的果树,竹林生机勃勃,还有高大的棕榈树……此时,你有什么感受?作者又有怎样的感受? 大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。全班齐读 第二课时 复习引入读不完的大书是大自然,内容就是自然万物。这本读不完的大书是什么?内容是什么? 朗读指导课文中描写了大自然中哪些“好玩的东西”?找出相关的句子,读一读。 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。你们的读书声如同麻雀的叫声,叫人愉悦!麻má 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。能读得再轻快些吗?和同桌互相读一读。 老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。从哪些词可以感受到老鹰的雄健勇猛? 老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。加上老鹰的动作,再来读一读。 蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。蚂蚁 蚂蚁搬家会是一副怎样的场景呢?井然有序蚂蚁在搬家前,会提前派出工蚁寻找新的巢穴,找到后才会搬家。工蚁们携带幼虫按照路线前往新巢。蚁后通常在后面由大量工蚁簇拥出动。 当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。蚂蚁两军对垒时表现怎样?表达了作者怎样的感情?佩敬 蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。了不起的蚂蚁,让我们用朗读为它们助威! 交流朗读找一找,这个单元的课文中还有哪些类似的语句,和小组同学一起找出来,读一读,说说自己的朗读感受。 我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。作者是怎么留心观察周围的事物的?花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。从颜色、形状、种类等不同方面观察花、草、树;还观察到不同时间树的变化。 我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。梨作者的观察真细致!你能仿照课文,描述一下校园的风景吗?花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。 大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。大自然是一本读不完的大书,值得我们用一生去感受!齐读课文。 想一想这本书怎么样?用一个词来概括。不可思议、神奇、有趣、好玩…… 你从大自然这本书里都读到些什么?先说说,再写下来。 有一天,我走在乡间的小道上。一阵阵风掠过,吹得田地里即将成熟的麦子往一边倾斜着。这时我看见一只只蜻蜓慢慢地拍打着翅膀从倾斜的麦子上飞过。我感到十分奇怪,为什么刚刚还飞得高、快得看不到影子的蜻蜓这会儿飞这么低呢?而且还飞得如此慢?一连串的问题在我脑中浮现。我正想不明白时,天空下起了小雨点儿,我赶紧抛开脑中的问题,双手抱着头,弯着腰,飞似的跑回了家。范例展示 有一次,我写完作业,来到院子里,我发现草丛边有一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙石。它们排成一队,声势浩大。这引起了我极大的兴趣,我仔细地观察起来。哦,原来它们是给自己筑巢呢!我想:它们这么小,要做到什么时候才能完工呀?可是让我出乎意料的是,它们的分工是那么的明确,协调有序,就好像一支训练有素的部队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。就这样反反复复,将近一个小时,这伟大的工程就算完工了。整个过程我看得目瞪口呆,我被它们这种积少成多、聚沙成塔的精神所折服,被它们这种集体主义精神所感动。范例展示 结构梳理22.读不完的大书自然万物(无穷的奥秘、无尽的乐趣)细心观察麻雀(大自然)蚂蚁老鹰两丛竹子一株棕榈游鱼花草果树 随堂练习一、给画线字选择正确的读音。细腻遐想()A.lìB.nìA.jiáB.xiá(B)B 一()棕榈本一()咸菜株一()画册坛三、文中详细描写了()(多选)A.蚂蚁B.桃树C.竹子D.棕榈树CD二、连线搭配。
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