四年级数学上册课件-8 沏茶问题63-人教版(共16张PPT)

四年级数学上册课件-8 沏茶问题63-人教版(共16张PPT)

沏茶问题数学广角 小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。 烧水：8分钟接水：1分钟洗茶杯：2分钟洗水壶：1分钟沏茶：1分钟找茶叶：1分钟 小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。怎样才能尽快让客人喝上茶？ 学习要求：1、小组讨论：沏茶的工序中先做什么，再做什么，最后做什么，哪些事情可以同时做？2、动手操作：根据讨论结果，用准备好的工序图片摆出沏茶的流程图。3、画流程图：用画箭头的方法在练习本上记录你们沏茶的过程。（标注每个工序用的时间并算一算你们安排的方法需要多长时间？） ^O^哈哈，我是这样的……烧水的同时1+1+8+1=11（分钟） 我感冒了，吃完药后要赶快休息。找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟小红应如何合理安排以上事情？ 1+6=7（分钟）找杯子倒开水等开水变温1分钟找感冒药量体温6分钟6分钟1分钟5分钟1分钟 想要让客人尽快吃上午饭，应该怎样安排呢？洗锅1分钟放米和水2分钟煮饭20分钟烧青菜3分钟烧鱼12分钟烧汤6分钟 洗锅1分钟放米和水2分钟煮饭20分钟烧青菜3分钟烧鱼12分钟烧汤6分钟21分钟 这样的安排合理吗？1、为了节省时间，强强在乘车时认真读书。2、为了提高学习质量，小丽边吃饭边看《少儿英语电视》节目。3、芳芳边泡脚边看电视。×× 同学们，回想一下，你们有没有合理安排时间的经验呢？ 以后你们应该怎么做？ 合理安排时间，就是珍惜时间。——培根 今天你有什么收获？