四年级上册科学课件-2.加 热 和 冷 却

四年级上册科学课件-2.加 热 和 冷 却

酒精灯 三角架蒸发皿试管夹酒精灯 温馨提示：1、正确规范使用温度计；2、小组成员做好分工；3、及时记录观察到的现象。实验步骤：1、组装好装置；2、点燃酒精灯；3、加热蒸发皿中的蜡烛；4、看到变化后，熄灭酒精灯；5、记录观察到的想象。 糖画 固体形态的糖加热后变成液体形态的糖固体形态的糖液体形态的糖冷却后又变成固体形态的糖 还有哪些物体像糖、蜡烛一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体呢？巧克力冰雪糕皮冻…… 是不是所有的固体加热冷却都是这样的变化呢？ 二氧化碳气体在温度很低时会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。小资料 水在加热和冷却后会有什么变化？思考 水位上升，说明液体也有热胀冷缩的性能。 空气加热或冷却后体积变化了吗？说说你的想法。 铁球在加热和冷却后会发生什么样的变化呢？思考 实验名称：研究固体的热胀冷缩实验材料：铁球酒精灯三角架水槽冷水实验过程:：1.铁球能穿过铁圈2.给铁球加热，不能穿过铁圈3.把铁球放入冷水中，4.铁球又穿过铁圈实验结论：固体有热胀冷缩的性能。小结 铜球（固体）酒精、水（液体）空气（气体）热胀冷缩加热和冷却对物体体积的影响 资料库绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。 温度计就是利用热胀冷缩的原理发明的。你知道温度计的工作原理是什么吗？ 温度计的发明1.1593年，意大利著名科学家伽利略发明了气体的热胀冷缩现象。1603年，造出了空气温度计。2.1654年，伽利略的学生斐迪南又设计了酒精温度计，它的样子和今天的温度计一样。3.1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出温标，用“℃”表示。在一个标准大气压下，纯水的冰点为0℃，沸点为100℃。 在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？启思站 使瘪了的乒乓球变圆 弯曲玻璃管 炼钢 预留铁轨缝隙 具体事例据科学家测算，每升温1℃，钢轨便伸长10万分之一米。冬夏温差达50℃时，北京至太原的514千米钢轨在夏天会伸长257米。 讨论1.以上事例说明了什么？2.给我们哪些启示？