【必刷卷】第五单元 解决问题的策略-四年级上册数学单元常考题集训卷 苏教版（含答案）

【必刷卷】第五单元 解决问题的策略-四年级上册数学单元常考题集训卷 苏教版（含答案）

第五单元综合检测卷一、单选题（共5题；共10分）1.                   ？个可以用算式（    ）表示。A. 3×6×2  B. 3×6－2  C. 4×6－42.看图解答，正确的是（  ）A. 49   B. 31    C. 21   D. 563.看图解答，正确的是（  ）A. 30   B. 32    C. 48   D. 544.一筐苹果重12千克，正好是一筐梨重量的23，用图表示苹果与梨数量关系正确的是（ ）A. ①②   B. ①③   C. ①④   D. ①③④5.根据线段图，如图错误的算式是（ ） A. 38×2﹣16  B. 38﹣16+38   C. 38×3﹣16二、填空题（共8题；共28分）6.看图回答①最少要派________辆车？②如果只有2辆小客车，还要派________辆小汽车？③如果每辆车都要坐满，需要派________辆小客车，________辆小汽车？④如果有5辆小汽车，至少还要派________辆小客车？7.认一认、填一填：________8.写出目标数 出发123456482目标6________________________________9.看图回答________10.（1）从左数起，排在第（  ），给排在第7位的动物头上打“√”。（2）从右数起，给排在第5位的动物头上画“△”。排在第（  ）位。11.这个图形是由________个拼成的，再加________个就可以拼成一个大的正方体。12.看图回答 （1）袋子里有20块糖，从袋子里拿出________块糖，剩下的正好可以平均分给8个小朋友？（2）袋子里有20块糖，至少再添上________块糖，正好平均分给9个小朋友？13.看图回答①苹果和梨一共有________个？②苹果比梨多________个？③把苹果平均分成5份，再把其中的一份苹果和梨放在一个篮子里，篮子中有苹果和梨一共________个？三、解答题（共9题；共44分）14.看图、提问题，并解答．问题：________解答：________ 15.填一填。 16.看图回答17.一支钢笔比一个文具盒贵多少元？18.看图列式19.看图列式计算 小猪吃了几个西瓜?20.看图列式     21.要解决下面的问题，还需要知道什么条件？① ②假如每本字典的价钱是8元，他带的钱够不够？ 22.看图列式四、连线题（共1题；共6分）23.连一连五、应用题（共2题；共12分）24.一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下．这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用几天？ 25.张萍打算三天写100个字，第一天写了29个，第二天写了52个，张萍前两天写了多少个字？还要再写多少个字才能完成任务？第五单元综合检测卷参考答案 一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据图中所示，我们可以有两种想法，第一种：每份有6个桃子，共3份，第四份是2个，列式为：3×6＋2；第二种：每份有6个桃子，共4份，但第四份缺4个，列式为：4×6－4．2.【答案】C【解析】【解答】84-35=49，49-28=21或35+28=63，84-63=21；综合算式：84-35-28=21或84-(35+28)=21.故答案为：C【分析】用总数依次减去35与28，也可以用总数减去35与28的和来计算未知的部分.3.【答案】A【解析】【解答】18+24=42，72-42=30或72-18=54，4-24=30；综合算式：72-（18+24）=30或72-18-24=30.故答案为：A【分析】72是总数，18和24是其中的两部分，用总数减去已知的两部分的和即可求出未知的部分.4.【答案】C【解析】【解答】解：由图可知，①④都表示苹果共12千克，将梨的数量当作单位“1”，苹果的数量占梨的23，正确．②③梨共12千克，将苹果的数量当作单位“1”，梨的数量占苹果的23，错误．故选：C．【分析】本题根据已知条件及选项中图示进行分析选择即可．已知一筐苹果重12千克，正好是一筐梨重量的23．①由图可知，苹果共12千克，将梨的数量当作单位“1”，苹果的数量占梨的23，正确．②由图可知，梨共12千克，将苹果的数量当作单位“1”，梨的数量占苹果的23 ，错误．③由图可知，梨共12千克，将苹果的数量当作单位“1”，梨的数量占苹果的23，错误．④由图可知，苹果共12千克，将梨的数量当作单位“1”，苹果的数量占梨的23，正确．完成本题要注意分析已知条件及选项中的图文所表示的数量关系，然后做出正确选择．5.【答案】C【解析】【解答】解：根据如图可列式为：38×2﹣16或者是38+38﹣16，所以C错误．故选：C．【分析】根据题意：故事书比科技书的2倍少16本，根据求一个数的倍数用乘法，比一个数少用减法，可列式38×2﹣16，或者是38+38﹣16，所以38×3﹣16是错误的．正确理解图意，利用好求一个数的倍数及比一个数少多少的计算方法是关键．二、填空题6.【答案】6；9；4；4；4【解析】【解答】①52÷9=5(辆)……7(人)，5+1=6(辆)；②52-9×2=52-18=34(人)34÷4=8(辆)……2(人)，8+1=9(辆)；③9×4=36(人)，小客车4辆；52-36=16(人)，16÷4=4(辆)，小汽车4辆；④52-5×4=52-20=32(人)32÷9=3(辆)……5(人)，3+1=4(辆).故答案为：①6；②9；③4；4；④4 【分析】①用总人数除以每辆小客车坐的人数即可求出至少需要派车的辆数；②先计算出2辆小客车能坐的人数，用总人数减去2辆小客车坐的人数，再除以每辆小汽车坐的人数即可求出需要小汽车的辆数；③注意两种车都要派，而且还要使每辆车都坐满；④先计算出5辆小汽车坐的人数，然后用总人数减去5辆小汽车坐的人数求出剩下的人数，用剩下的人数除以1辆小客车坐的人数，求出商和余数，余下的人还要一辆车，因此用商加上1就是需要小客车的辆数.7.【答案】4；1；2；4．【解析】8.【答案】28；50；69；87【解析】9.【答案】6，8【解析】10.【答案】（1）从左数起，排在第6.（2） 排在第6位。【解析】11.【答案】5；3【解析】【解答】解：这个图形是由5个拼成的，再加5个就可以拼成一个大的正方体.故答案为：5；3．12.【答案】（1）4或12（2）7 【解析】【解答】(1)8×2=16(块)，20-16=4(块)；8×1=8(块)，20-8=12(块)；(2)9×3=27(块)，27-20=7(块).故答案为：(1)4或12；(2)7【分析】(1)先初步判断出每人分的块数，然后用乘法计算出需要的总块数，用减法计算出需要拿出的块数即可；(2)先初步判断出每人分的块数，再用乘法计算出至少需要的块数，然后计算出至少再添上的块数即可.13.【答案】35；15；15【解析】【解答】①25+10=35(个)②25-10=15(个)③25÷5+10=5+10=15(个)故答案为：35；15；15【分析】①把两个篮子里的个数相加求出总数；②把两个篮子里的个数相减求出多的个数；③用苹果的个数除以5求出每份的个数，再加上梨的个数即可.三、解答题14.【答案】柳树比杨树少多少棵？；32－26＝6（棵）【解析】15.【答案】解：3+2+4=9      12-4=8【解析】16.【答案】解：15-5=10【解析】【解答】解：题图的意思是“一共有15只铅笔，文具盒外面有5只，文具盒里面有几只？”列示为：15-5故答案为：15-5=1017.【答案】解：36÷4＝9(元)12－9＝3(元)或12－36÷4＝3(元)答：一支钢笔比一个文具盒贵3元。 【解析】【分析】从图中可以看出每个文具盒的价钱是36÷4=9元，而每只钢笔的价钱是12元，问每支钢笔比每个文具盒多少元，再用12-9=3元；列综合算式是：12-36÷4。18.【答案】9－4=5；6+8=14【解析】【解答】根据所画图列出算式，并算出结果.19.【答案】解：9-4=5(个)答：小猪吃了5个西瓜.【解析】【分析】还剩下4个西瓜，用原来西瓜的个数减去还剩下的个数即可求出小猪吃西瓜的个数.20.【答案】12+5=17；5+12=1717-12=5；17-5=12【解析】21.【答案】解：①还需要知道1本字典的价钱.②8×4=32(元)，32＞30答：他带的钱不够.【解析】【分析】①由于不知道字典的价钱，因此无法计算字典的总价；②用字典的单价乘数量求出总价，然后与30元比较即可判断够不够.22.【答案】7+9=16，6+5=11【解析】【解答】根据所画图列出算式，并算出结果.四、连线题 23.【答案】解：【解析】【解答】【分析】这道题主要考查了学生解答实际问题的能力.解答此题的关键是读懂题意，根据加法的意义进行解答.五、应用题24.【答案】解：120÷（10×3）=120÷30 =4（天），答：这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用4天。【解析】【分析】由题意可得6岁儿童服用每次最多10毫升，乘以每日的次数，可得每天服用的最多用量，再用总毫升数除以每天服用的最多用量，即可得这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用几天．25.【答案】29+52=81（个）100-81=19（个）答：张萍前两天写了81个字。还要再写19个字才能完成任务。【解析】【分析】第一天写的加上第二天写的就是前两天写的总数，用打算要写的字数减去已经写完的就是还要写的了。29+52=81（个）100-81-19（个）即可解答。