- 2022-04-06 发布 |
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文档介绍
四年级上册语文试题-期末复习专题:02 字形字义 人教(部编版)(含解析)
四年级上册语文期末复习专题:02字形字义一、单选题(共13题;共30分)1.给划线的字选择正确的解释。(1)题西林壁( )A.题目,写作或讲演内容的总名目。B.书写,题写。C.古指额头。(2)只缘身在此山中( )A.因由,原因。B.沿,顺着。C.边。D.因为。(3)山重水复疑无路( )A.不信,因不信而猜度(duó)。B.不能解决的,不能断定的。C.以为,怀疑。2.下列画线词解释不正确的一项是( )A. 诸儿竞走取之(跑) B. 唯戎不动(只有)C. 人问之(它,指“道边的李子”) D. 取之信然(确实这样)3.下面书写有误的一项是( )A. 腾云驾雾 应接不暇 引人注意 B. 山崩地裂 震耳欲聋 精疲力竭C. 神机妙算 横惯江面 奔流不息 D. 闪闪烁烁 鸦雀无声 响彻云霄4.“烈”字的本义是指( )A. 火 B. 光 C. 水 D. 烧5.下列词语书写全部正确的一组是( )。A. 暖和 虚弱 呼风换雨 B. 丰满 等待 无线电波C. 苍蝇 形容 腾云架雾 D. 推进 奥蜜 出乎意料6.“但闻人语响。”诗句中“闻”的意思,正确的是( )A. 用鼻子闻 B. 用眼见看 C. 用耳朵听 D. 很闻名 7.下面词语中没有错别字的一组是( )A. 语重心常 无独有偶 卓有成效 B. 狂风爆雨 见微知著 积劳成疾C. 拔山涉水 标新立异 集思广益 D. 精兵简政 发愤图强 触类旁通8.下列词语书写完全正确的一组是( )。A. 蚊子 苍蝇 既使 科学 B. 横坚 绳子 系上 证明C. 研究 架驶 雷达 灵巧 D. 绳子 苍蝇 模仿 显示9.下列词语书写有误的一项是( )。A. 豌豆 耐心 愉快 B. 改善 既使 科学 C. 苍蝇 绳子 研究 D. 驾驶 呼唤 世纪10.下列选项中,加点字的读音完全正确的一项是( )A. 莲藕(ǒu) 骤雨(zòu) 花卉(huì) 杠杆(ɡànɡ)B. 乐谱(pǔ) 狡猾(jiǎo) 芹菜(qín) 宁可(nínɡ)C. 霸占(bà) 荧屏(pínɡ) 花蕊(xīn) 系鞋带(jì)D. 气氛(fēn) 哄笑(hōnɡ) 名将(jiànɡ) 俱乐部(jù)11.下列词语中“系”字的读音,哪一项与其他三项不同?( )A. 关系 B. 联系 C. 系列 D. 系鞋带12.下面四组词语中,没有错别字的一组是( )A. 笼罩 隐蔽 署片 漫条斯理B. 芋头 掐架 踏实 事倒临头C. 薄雾 缝隙 任凭 随遇而安D. 惩处 治炼 堤岸 山洪爆发13.查字典,知字义。“步履蹒跚”的“履”的意思是第( )项。履lǚ①鞋:革~|削足适~。②踩在上面,走过:如~薄冰。③脚步:步~轻盈。A. ① B. ② C. ③二、填空题(共12题;共62分)14.改正下列句子中的错别字。①大家昂首东望,等着,份着。________②过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相结的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。________③那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横惯江面。________ ④ 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天倦地般涌来,江面上依旧风号浪吼。________15.选字填空(1)【呵 河】________斥 ________护 ________流(2)【辫 辨】________认 ________子 ________别(3)【淹 掩】________没 ________护 遮________(4)【嘶 撕】________哑 ________扯 ________鸣16.将下列词语补充完整。淋________尽致争先________后惊心动________鬼________神工________荡荡若隐若________17.选出下划线字词正确的解释,把序号填入横线上。(1)清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁④清楚 ⑤清贫 ⑥单纯⑴徐悲鸿的生活十分清苦。________⑵乡村的夜晚到处是那么清静。________⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。________(2)临:①靠近,对着 ②来到,到达 ③将要 ④照着字画摹仿⑴同学们正在细心地临摹这幅画。________⑵读到这儿,我仿佛身临其境一般。________18.给加点的字选择正确的义项,填在后面的横线上。填序号。故:①原来的,从前的,旧的②缘故,原因③事情,事故④朋友,友情⑤死亡⑥故意,有意无缘无故________ 故乡________ 明知故犯________沾亲带故________ 变故________ 病故________19.辨字组词。注________ 煤________ 建________驻________ 媒________ 键________20.辨字组词。囚________ 眼________ 换________ 级________因________ 很________ 唤________ 极________21.选字填空。 【辩 辨 辫 瓣】 ________别 ________论 ________子 花________【暮 幕 慕 墓】 爱________ 夜________ ________色 坟________【饶 绕 挠 浇】 阻________ 求________ 围________ ________灌22.把下列每组词语中的一个错别字画出来,并改正在横线上。(1)嫩绿 成熟 辨子 驾驶________(2)思念 掩护 清淅 锣鼓喧天________(3)迈步 道歉 庄驾 精疲力竭________(4)灌概 训斥 血液 逐渐________23.按查字典要求填空。“隆”用音序查字法,应查音序________。“隆”在字典中有五种解释,请你根据语境将合适的选项填入横线上。隆:①盛大,~重。②兴盛:兴~|~盛。③深厚;程度深:~冬|~情厚谊。④凸起:~起。⑤(Lóng)姓。①隆冬时节,很多花凋谢了,梅花却傲雪怒放。________②“图书跳蚤”市场开业了。老师笑着说:“祝大家生意兴隆!”________24.找出错别字,改过来。生活中,我们经常会发现广告乱改成语的现象,请你把正确的成语写在横线上。百衣百顺________ 蟹天蟹地________ 默默无蚊________ 随心所浴________25.给划线字选择正确的意思。(1)重整旗鼓_________A.鼓励B.战鼓C.鼓动(2)腾云驾雾_________A.升(到空中)B.使空(kòng)C.奔跑(3)昂首东望_________A.价钱(高)B.精神振奋C.仰 答案解析部分一、单选题1.【答案】(1)B(2)D(3)C【考点】字义,题西林壁【解析】【分析】词语理解的考查。认真理解诗句的意思,联系上下句,正确理解字义。(1)题西林壁:写在西林寺的墙壁上。在这首诗中,题的意思是:书写,题写。(2)只缘身在此山中:因为自己在庐山里。缘:因为。(3)山重水复疑无路:一重重山,又一道道水,疑惑无路可行。疑:以为,怀疑。故答案为:B、D、C。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合诗句、课后注释或查字典理解词义。2.【答案】C【考点】字义【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境,正确理解词义。A、B、D正确。C错误。人问之(他,指“王戎”)故答案为:C【点评】本题考查学生对文中重点词语的理解,可结合语境、课后注释理解词义。3.【答案】C【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。A、B、D正确;C:惯——贯故答案为:C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。4.【答案】A【考点】字义 【解析】【分析】本义:形容原始的意思。事情最根本的意义,至始至终的原义。一是靠平时的积累;二是通过查字典理解。故答案为:A【点评】此题考查对字的本义的理解能力。5.【答案】B【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。A:换——唤B:正确C:架——驾D:蜜——秘故答案为:B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。6.【答案】C【考点】字义【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。“但闻人语响”意思是只隐约听到远处有人说话的声音。诗句中“闻”的意思用耳朵听故答案为:C【点评】本题考查学生对词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。7.【答案】D【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。A:常——长B:爆——暴C:拔——跋D:正确故答案为:D 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。8.【答案】D【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。A:既——即 B:坚——竖C:架——驾 D:正确故答案为:D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。9.【答案】B【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。A、C、D正确。B:既使——即使故答案为:B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。10.【答案】D【考点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。A:骤雨(zòu改zhòu)B:宁可(nínɡ改nìng)C:花蕊(xīn改ruǐ)D:正确故答案为:D【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。11.【答案】D【考点】拼音 【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据给出的音节判断即可。A:关系xìB:联系xìC:系列xìD:系鞋带jì故答案为:D【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。 12.【答案】C【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。A:署——薯B:倒——到C:正确D:治——冶故答案为:C【点评】本题考查学生对词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。 13.【答案】C【考点】字义【解析】【分析】步履蹒跚,走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样子。步履,指脚步。故答案为:C【点评】本题考查对汉字语境义的理解辨析能力。在理解整个词语的基础上,可以提取出汉字的具体意思,再对照义项进行选择即可。二、填空题14.【答案】份—盼;结—接;惯—贯;倦—卷【考点】字形,观潮【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。份—盼、结—接、惯—贯、倦—卷。【点评】本题考查学生对文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。15.【答案】(1)呵;呵;河(2)辨;辫;辨 (3)淹;掩;掩(4)嘶;撕;嘶【考点】字形,字义【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。形近字:是指几个字形结构相近的字。形近字的特点:①笔画相同,位置不同。②字形相近,笔形不同。③字形相近,偏旁不同。④字形相近,笔画不同。⑤字形相近,读音相同。⑥字形相近,读音不同。⑦部首相同,位置不同。故答案为:(1)呵、呵、河(2)辨、辫、辨(3)淹、掩、掩(4)嘶、撕、嘶 【点评】形近字的辨析及组词。给出的都是形近字,要看清字形,弄清字义,然后再组词。要做好这类题,需要同学们平时认真学习,多掌握一些汉字,多积累一些词语。16.【答案】漓;恐;魄;斧;浩浩;现【考点】成语,观潮【解析】【分析】考查补写成语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。这些词语有:淋漓尽致、争先恐后、惊心动魄、鬼斧神工、浩浩荡荡、若隐若现。【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。书写时注意错别字。17.【答案】(1)⑤;②;④(2)④;②【考点】字义【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。故答案为:(1)⑤②④;(2)④②【点评】主要考查学生对多义字的理解,正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩,然后根据字的意思再一一对号入座。18.【答案】②;①;⑥;④;③;⑤【考点】字义,词义 【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。无缘无故:意思是形容(事物)没有一点原因。故乡:出生或长期居住过的地方,家乡,老家。明知故犯:明明知道不能做,却故意违犯。沾亲带故:意思是有亲戚朋友的关系。变故:意思是指改变原来的气质;也指发生了意想不到的事情,意外发生的事情,家变,灾难。病故:指即因病去世。故答案为:②、①、⑥、④、③、⑤【点评】主要考查学生对多义字的理解,正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩,然后根据字的意思再一一对号入座。19.【答案】注意;煤炭;建造;驻扎;媒体;键盘【考点】字形【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要先写出一个形近字,认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。故答案为:注意、驻扎、煤炭、媒体、建造、键盘【点评】给出的都是形近字,要看清字形,弄清字义,然后再组词。要做好这类题,需要同学们平时认真学习,多掌握一些汉字,多积累一些词语。20.【答案】囚禁;眼睛;交换;级别;因为;很好;呼唤;极端【考点】字形,词形【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,结合所给的字组词。故答案为:囚禁、因为、眼睛、很好、交换、呼唤、级别、极端【点评】给出的都是形近字,要看清字形,弄清字义,然后再组词。要做好这类题,需要同学们平时认真学习,多掌握一些汉字,多积累一些词语。21.【答案】辨;辩;辫;瓣;慕;幕;暮;墓;挠;饶;绕;浇【考点】字形【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解字义,结合所给的字填空。故答案为:辨、辩、辫、瓣、慕、幕、暮、墓、挠、饶、绕、浇【点评】给出的都是形近字,要看清字形,弄清字义,然后再组词。要做好这类题,需要同学们平时认真学习,多掌握一些汉字,多积累一些词语。 22.【答案】(1)辨——辫(2)淅——晰(3)驾——稼(4)概——溉【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。故答案为:(1)辨——辫;(2)淅——晰;(3)驾——稼;(4)概——溉;【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。23.【答案】L;③;②[来源:学科网]【考点】拼音,字义【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、字义等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。故答案为:L、③、② 【点评】本题考查学生查字典的能力。对不会写的字用音序查字法,一字多义要结合语境来理解。24.【答案】百依百顺;谢天谢地;默默无闻;随心所欲【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。故答案为:百依百顺、谢天谢地、默默无闻、随心所欲 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。25.【答案】(1)B(2)A(3)C【考点】字义【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。(1)重整旗鼓:重,重新;旗鼓,旌旗与战鼓。意为重新整顿战旗战鼓。借以比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。 (2)腾云驾雾:乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。(3)昂首东望:抬头仰望东方的意思。故答案为:(1)B;(2)A;(3)C;【点评】本题考查学生结合词语理解字义的能力。查看更多