三年级上册数学一课一练-21三角形和四边形 浙教版（含答案）

三年级上册数学一课一练-21三角形和四边形 浙教版（含答案）

三年级上册数学一课一练-4.21三角形和四边形一、单选题1.三条边分别是12cm、12cm、30cm，它的周长是（）cm。A. 54                                         B. 52                                         C. 42                                         D. 622.下列各组线段中，（  ）组线段能组成一个三角形．A. 1cm，2cm，3cm                   B. 1cm，2cm，4cm                   C. 2cm，3cm，3cm3.图中共有（  ）个三角形。A. 6                                         B. 12                                         C. 15                                         D. 104.用下面四根不同长度的小棒围三角形，(  )不能围成一个三角形。①10cm  ②8cm  ③3cm  ④7cmA. ①②③                                B. ②③④                                C. ①②④                                D. ①③④二、判断题5.三根分别长3厘米、5厘米、10厘米的木棍可以围成一个三角形．6.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形．7.长方形、正方形和平行四边形，对边都相等．8.三角板上的直角和黑板上的直角一样大。三、填空题9.若等腰三角形的两边长分别为3和7,则它的周长为________。10.量出下面三角形的各边长，并按要求比较大小． （1）a=________cmb=________cmc=________cma+b=________cm________cb+c=________cm________aa+c=________cm________b（2）a=________cmb=________cmc=________cma+b=________cm________cb+c=________cm________aa+c=________cm________b（3）根据题(1)和题(2)，你能总结出什么规律？请写下来．________（4）请再画一个三角形，看看是不是符合你总结出来的规律．现在检验一下！11.下面有很多图形，请你找出四边形________． 12.三角形具有________性；等边三角形________相等，________相等．四、解答题13.有三根同样长的铁丝，你能把它们摆成一个三角形吗？为什么？14.用火柴棒搭出不同的三角形和平行四边形。能把搭成的图形画在下面吗？五、应用题15.如果两个三角形3条边的长度分别相等，那么这两个三角形3个角的度数也分别相等吗? 参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】12＋12＋30＝54cm【分析】根据三角形的特性、整数的加法和减法，即得图形周长。2.【答案】C【解析】【解答】解：A、因为1+2=3，所以不能围成三角形；B、因为1+2＜4，所以不能围成三角形；C、因为2+3＞3，所以能围成三角形；故选：C．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．3.【答案】B【解析】【解答】6+6=12（个）故答案为：B。【分析】数出大三角里面横着的线段上面三角形的个数，再数出去掉横着线段后三角形的个数，然后再相加即可。4.【答案】D【解析】【解答】解：A、8+3>10，可以围成三角形；B、3+7>8，可以围成三角形；C、7+8>10，可以围成三角形；D、3+7=10，不能围成三角形.故答案为：D【分析】三角形任意两边之和大于第三边，因此可以把三根小棒中最短的两根相加，如果大于第三根就能围成三角形，小于或等于第三根就不能围成三角形.二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】因为3+5=8，8＜10，所以三根分别长3厘米、5厘米、10厘米的木棍不能围成一个三角形，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】在三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此判断.6.【答案】错误【解析】【解答】两个完全相等的三角形通过平移和旋转可以拼成一个平行四边形。故，错误。【分析】面积相等的三角形不一定是形状完全相同的，只有完全相同的或者相等的2个三角形才能拼成一个平行四边形。7.【答案】正确【解析】【解答】解：根据长方形、正方形和平行四边形的特征可知，长方形、正方形和平行四边形对边都相等.原题说法正确.故答案为：正确【分析】长方形对边平行且相等，正方形四条边都相等，平行四边形的对边平行且相等，所以长方形、正方形和平行四边形的对边都相等.8.【答案】正确【解析】三、填空题9.【答案】17【解析】【解答】由两边之和大于第三边，另外一边只能是7，周长17厘米【分析】考察了三角形的特性10.【答案】（1）5；4；2；9；>；6；>；7；>（2）4.5；4；2.5；8.5；>；6.5；>；7；>（3）三角形任意两边的和大于第三边．（4）2.7+1.6=4.3（厘米），4.3＞2.6；1.6+2.6=4.2（厘米），4.2＞2.7；2.6+2.7=5.3（厘米），5.3＞1.6.【解析】【解答】解：1.经过测量，a=5厘米，b=4厘米，c=2厘米；a+b=5+4=9（厘米）＞c；b+c=4+2=6（厘米）＞a；a+c=5+2=7（厘米）＞b. 故答案为：5；4；2；9；＞；6；＞；7；＞.2.a=4.5厘米，b=4厘米，c=2.5厘米，a+b=8.5（厘米）＞c，b+c=4+2.5=6.5（厘米）＞a，a+c=4.5+2.5=7（厘米）＞b.故答案为：4.5；4；2.5；8.5；＞；6.5；＞；7；＞.3.三角形任意两边的和大于第三边．故答案为：三角形任意两边的和大于第三边.4.画出一个三角形，再量出各边的长度，将任意两边相加求出和，再与第三条边相比较即可.【分析】售出量出各边的长度，再将任意两边相加，再根据求得的和与第三条边比较即可.11.【答案】A，B，C，F，G，H【解析】【解答】解：根据四边形的特征可知，A，B，C，F，G，H是四边形.故答案为：A，B，C，F，G，H【分析】四边形是四条线段首尾相连围成的封闭图形，由此根据四边形的特征判断即可.12.【答案】稳定；三条边；三个内角【解析】【解答】三角形具有稳定性；等边三角形三条边相等，三个内角相等．故答案为：稳定，三条边，三个内角。【分析】根据三角形具有稳定性；等边三角形的三条边相等，三个内角相等，由此进行解答即可。四、解答题13.【答案】能，这是一个等边三角形，三角形的每条边都相等．【解析】【分析】三根同样长的铁丝，满足三角形中任意两边之和大于第三边，所以这三根同样长的铁丝可以摆成一个三角形，且是一个等边三角形.14.【答案】解：如图：【解析】【分析】三角形有三条边，用3根火柴棒就能搭出一个三角形；平行四边形有四条边，相对的边平行且相等，用四根火柴棒可以搭成一个平行四边形.五、应用题15.【答案】解：相等. 【解析】【分析】两个三角形3条边的长度分别相等，这两个三角形是完全相同的，所以两个三角形3个角的度数也分别相等.