最新2020年秋部编版三年级语文上册精编复习资料 (1)

最新2020年秋部编版三年级语文上册精编复习资料 (1)

（部编）新人教版语文三年级上册精编复习资料三年级语文上复习资料班级姓名1 三年级看拼音写词语练习（1—4单元）班级：姓名：学号：zǎochénrónɡqiúxiānyànfúzhuānɡdǎbànchuāndàiānjìnɡyǐnɡzihuānɡyětiàowǔkuánɡhuānchénɡfáfànɡjiàhùxiānɡshuāngbìnénɡɡòuluòyèzhènyǔzhāoyǐnlǜcǎohánlěnɡjíjímánɡmánɡjǘhuāchénɡzitiāoxuǎnhánshuānɡzènɡsònɡqīnɡliánɡjǐnzhānɡsìshíjiǎoyìnpáilièɡuīzéxiéfēnɡxìyǔzōnɡsèzáluànhéziyánliàochēpiào2 piāoluòɡēqǔfēnɡshōuliúyìqínɡlǎnɡlíkāishènɡxiàkǎnduànɡàosùjiēzhelǚyóujiùmìnɡpīnmìnɡwèikǒuɡuǎnlǐyǎnlèikěliándāyìnɡzhǔnbèibàofēnɡqiánɡbìzhīzhūshàiɡānyīncǐzhònɡdànchābiéɡǎodìnɡyàɡēnfùjìnshāndòngshuānɡxīnshuàngdǎojīèdàchīyìjīnɡ3 第五单元dāchuánmǔqīnguāncháxiǎngshēngyǔmáocuìniǎochángzuǐqiāoqiāotūnxiàbǔyúshèngkāiwánshuǎchuāngqiánhāqiànshuìjiàohélǒngyǒuqùxǐàiyìběnzhèngjīng第六单元Zhōngduànchǔjiānggūfānfùráoyōuměijiāocuòyánshí（chéngqúnjiéduì）hǎibīnyúmínmǎnzàichūxiàyàrèdàinǎodài（yányánshíshí）shíxiànbǎokù4 第七单元měimiàoyǎnzòuqīngróugǎnshòujīdòngqiāodǎwùméngméngbízidǒudònglièrénlùshuǐhóngzǎohūránànàn(huǎngrándàwù)shuǐgōucōngcōngchìbǎng第八单元tíngyuàndiēdǎofangqìzhǎngshēngbānjímòmòlúnliúrèlièyáohuàngyǒnggǎnjiāowàiyǎngbìnggǔlìhuòzhěkěndìngchéngshí5 第一单元摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）（）手快口干（）（）“牧童骑黄牛，歌声振林樾。，。”这一首古诗出自朝作家的。第二单元1.萧萧梧叶送，秋风动客情。儿童挑促织，夜深篱落。这一首古诗出自朝作家的。2.《山行》的作者是朝，这首诗描绘的是的景色，展现出了一幅动人的山林秋色图。诗里写了、、、，构成一幅和谐统一的画面。其中，“，。”这两句诗描写了枫林的景象。3.已无擎雨盖，犹有傲霜枝。，正是橙黄橘绿时。4.《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把当作一条线索，从秋天的到来写起，写了、和，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者之情。5.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了。它把红色给了，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。6 是给田野的，看，田野像。是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、、……美丽的菊花在秋雨里频频点头。6.秋（）（）爽（）高（）淡（）（）习习一叶（）（）（）（）飘香（）（）尽染而（）（）丰登、果实（）（）、春华（）（），这几个成语写的是秋天的。你还知道描写秋天的词语有：、。第三单元，理不辩不明。有理走遍天下,。一时强弱，万古胜负。第四单元1.人心齐，。。，其利断金。三个臭皮匠，。一个篱笆。，一个好汉。这些俗语都是关于的。2.百发（）（）（）（）八方七上（）（）（）（）百胜四（）八（）七（）八（）百依百（）四平（）（）（）（）八稳第六单元1.《望天门山》作者是（）代（）。，。7 ，。1.《饮湖上初晴后雨》3.《望洞庭》。。作者是（）代（）作者是（）代（）潋滟，，。。螺。4.早发白帝城作者：（）代（）朝辞。猿。1.大自然的声音第七单元陵，，风，是大自然的，他会在森林里他的。当他翻动树叶，树叶便像一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；，。当微风吹过，那声音，好像呢喃细语，；当狂风吹起，整座森林都，，那声音，令人感受到大自然的威力。水，。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴，便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，：小溪淙淙地，河流潺潺地，8 地汹涌澎湃。，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1.《采莲曲》作者：（）朝（）罗裙，芙蓉。，。1.《司马光》第八单元（1），一儿登瓮，足跌。众皆，，水迸，。（2）表现司马光聪明的一句是：2.关于关爱他人的名言——《墨子》——《论语》（此书是记录名人的语录。），——《孟子》，；，矛戟。——《荀子》我还知道其他关爱他人的名言：三年级上册日积月累练习班级：姓名：学号第一单元1、摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）9 （）红（）赤（）忙（）乱（）（）手快口干（）（）2、“牧童骑黄牛，歌声振林樾。，。”这一首古诗出自朝作家的《》。第二单元1、萧萧梧叶送，秋风动客情。儿童挑促织，夜深篱落。这一首古诗出自朝作家的。2、《山行》的作者是朝，这首诗描绘的是的景色，展现出了一幅动人的山林秋色图。诗里写了、、、，构成一幅和谐统一的画面。其中，“，。”这两句诗描写了枫林的景象。3、已无擎雨盖，犹有傲霜枝。，正是橙黄橘绿时。4、《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把当作一条线索，从秋天的到来写起，写了、和，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者之情。5、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了。它把红色给了，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。是给田野的，看，田野像。是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、、……美丽的菊花在秋雨里频频点头。10 6.秋（）（）爽（）高（）淡（）（）习习一叶（）（）（）（）飘香（）（）尽染7、（）（）丰登、果实（）（）、春华（）（），这几个成语写的是秋天的。你还知道描写秋天的词语有：、。第三单元，理不辩不明。有理走遍天下,。一时强弱，万古胜负。第四单元1.人心齐，。。，其利断金。三个臭皮匠，。一个篱笆。，一个好汉。这些俗语都是关于的谚语。2.百发（）（）（）（）八方七上（）（）（）（）百胜四（）八（）七（）八（）百依百（）四平（）（）（）（）八稳第六单元3.《望天门山》作者是（）代（）。，。，。11 2、《饮湖上初晴后雨》3.《望洞庭》作者是（）代（）作者是（）代（）潋滟，，。。螺。3.早发白帝城作者：（）代（）朝辞。猿。1.大自然的声音第七单元陵，，。。风，是大自然的，他会在森林里他的。当他翻动树叶，树叶便像一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；，。当微风吹过，那声音，好像呢喃细语，；当狂风吹起，整座森林都，，那声音，令人感受到大自然的威力。水，。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴，便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，：小溪淙淙地，河流潺潺地，12 地汹涌澎湃。，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1.《采莲曲》作者：（）朝（）罗裙，芙蓉。，。1.《司马光》第八单元（2），一儿登瓮，足跌。众皆，，水迸，。（2）表现司马光聪明的一句是：1.关于关爱他人的名言——《墨子》——《论语》（此书是记录名人的语录。），——《孟子》，；，矛戟。——《荀子》我还知道其他关爱他人的名言：单元词语（一）早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子绒球汉族停止13 功课放假互相狂风扬起猜出所以自然能够双臂闻到落下笛子罚站急急忙忙单元词语（二）寒冷石径霜叶盖子菊花残留君子橙黄送给挑战金色水泥放晴明朗金黄雨珠落叶尽头排列勾住规则棕红叶丛歌唱迟到印着雪梨果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收盒子飘动斗争斜风细雨闪闪发光胡言乱语亮晶晶单元词语（三）寒冷离开一定原野发生剩下树根斧子山谷火柴村子告诉灯火接着等车要好咱们草堆作声答应做梦可怜救命拼命马上消化当然刚才知觉光亮眼泪扫地胃口流泪口算煤油灯来得及大吃一惊单元词语（四）变成门板准备安心晒干主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此山洞饥饿撞上单元词语（五）母亲雨点船夫用力船头羽毛翠绿翠鸟喜爱喊叫捕鱼搭车沙子而且嘴巴吞下是哦乡下窗前盛开常常玩耍有趣绒毛假装哈欠钓鱼起床而是睡觉外祖父静悄悄啦啦队蒲公英一本正经单元词语（六）断开楚国至于孤儿帆布饮水初一镜子未来打磨遥远银子群岛位于名贵南海部分风景优美杏黄相互交错海底海面14 色彩岩石灰色游动栽树肥料祖国事业发展必将更加浅色龙虾挺立打鼓数字海滨街道躺下远处汽笛船队初夏散发除了东北打扫整洁宝库飞舞巨大亚洲踩水红松花坛显得药材雪花软绵绵刮风白银盘成群结队来来往往银光闪闪严严实实单元词语（七）歌手歌曲轻柔感受充满喜欢乐器所有河流打击鸣叫合唱父亲鼻子茫然轻声生怕惊动气息过夜总是抖动呼吸时刻猎人翅膀沉重朝着红枣摆动如同无数新月后院忽然赶忙暗暗兴许清楚活动劲头匆匆聪明本事高明一颗伸手小偷追上手风琴急火火黑洞洞圆乎乎音乐会音乐家雾蒙蒙好奇心单元词语（八）冷冻庭院登山跌倒观众放弃支持掌声文静默默轮流讲台一齐角落刚刚热烈持久泪水平息花粉灰雀动听勇气面对班级小腿投入调动跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实司马光慢吞吞成语积累（一）摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）（）手快口干（）（）成语积累（二）秋（）（）爽（）高（）淡（）（）习习15 一叶（）（）（）（）飘香（）（）尽染而（）（）丰登、果实（）（）、春华（）（），这几个成语写的是秋天的。你还知道描写秋天的词语有：、。成语积累（三）百发（）（）（）（）八方七上（）（）（）（）百胜四（）八（）七（）八（）百依百（）四平（）（）（）（）八稳日积月累（一）1、（）（）（）不亮，（）不辨（）（）。2、有理（）遍（）（），无理（）（）（）（）。3、（）（）强弱（）（）（），万古（）（）（）（）（）。日积月累（二）1、（）（）（），泰（）移。2、（）（）（）（），（）（）断金。3、（）（）臭皮匠，（）（）诸葛亮。4、（）（）篱笆（）（）桩，一个（）（）三个（）。日积月累（三）1、生活中不缺少（），只是缺少（）（）（）的（）（）。法国·罗丹2、（）（）若爱（）（）。《墨子》3、（）迁怒，（）贰（）。——《论语》4、仁者（）（），（）（）（）（）（）。《孟子》5、（）（）善（），（）（）布帛；（）（）（）（），（）（）16 矛戟。《荀子》按课文内容填空（一）1、秋天的雨，有一盒的颜料。你看，它把给了，黄黄的叶子像一把把，扇哪扇哪，扇走了的炎热。它把给了，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了的凉爽。2、是给的，看，田野像。是给的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，的、的、的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。按课文内容填空（二）1、风，是大自然的，他会在森林里演奏他的。当他翻动树叶，树叶便像一样，唱出各种不同的。2、不一样的，有不一样的；不一样的，有不一样的。3、，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩。小雨滴敲敲打打，一场会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……按课文内容填空（三）1、所有的，树林里的每片；所有的，房子的，都发出。2、当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪流向河流，河流流向大海，大海汹涌澎湃。从一首的，唱到波澜壮阔的。17 古诗文填空（一）（1）《所见》（）（）（）（）（），（）（）振（）樾。（）欲捕（）蝉，（）（）（）（）（）。作者是（）朝的袁枚。（2）《山行》（）（）（）（）（）径斜，（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）（）枫（）晚，霜（）（）（）（）（）（）。作者是（）朝的（）。（3）《赠刘景文》（）（）（）（）擎（）盖，菊残犹（）傲（）（）。（）（）（）（）（）须（），（）（）橙（）橘（）（）。作者是（）朝的（）。古诗文填空（二）（1）《夜书所见》萧萧（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）促（），（）（）篱落（）灯（）。作者是（）朝的（）。（2）《望天门山》（）（）（）段楚（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。作者是（）朝的（）。（3）《饮湖上初晴后雨》（）（）潋滟（）（）（），（）（）（）濛（）（）（）。欲（）（）（）（）（）（），（）（）（）抹（）（）宜。作者是（）朝的（）。古诗文填空（三）（1）《望洞庭》（）（）（）（）（）（）和，潭（）（）（）镜（）磨。（）（）（）庭（）（）翠，（）（）（）（）（）（）螺。作者是（）朝的（）。18 （2）《早发白帝城》朝辞（）帝（）（）（），（）（）（）陵（）（）（）。（）（）猿（）啼（）（），（）（）（）（）（）（）（）。作者是（）朝的（）。（3）《采莲曲》（）（）罗裙（）（）裁，芙蓉（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），闻（）（）（）（）（）（）。作者是（）朝的（）。古诗文填空（四）《司马光》选自《》。（）（）（）（）庭，（）（）登瓮，（）跌（）（）（）。众皆弃（），（）（）（）击瓮（）（），（）迸，（）（）（）。作者是（）朝的（）。形近字组词（一）申（）界（）棕（）忆（）申（）介（）宗（）乙（）招（）教（）杨（）粗（）召（）孝（）扬（）组（）猜（）铺（）器（）赠（）晴（）捕（）哭（）增（）形近字组词（二）径（）冷（）摘（）蛙（）经（）怜（）滴（）洼（）残（）飘（）偷（）争（）线（）漂（）愉（）睁（）19 票（）稍（）粉（）勾（）飘（）悄（）纷（）购（）形近字组词（三）谈（）载（）冻（）挑（）淡（）栽（）东（）桃（）冷（）妙（）诚（）据（）吟（）纱（）城（）锯（）经（）拆（）沾（）悄（）多音字（一）假jiă（）几jī（）中zhōng（）处chǔ（）jià（）jĭ（）zhòng（）chù（）弹dàn（）啦lā（）抹mǒ（）磨mó（）tán（）la（）mā（）mò（）参shēn（）臂bei（）兴xìng（）舍shĕ（）cān（）bì（）xīng（）shè（）呢ne（）扎zā（）落là（）调diào（）ní（）zhā（）luò（）tiáo（）斗dòu（）大dà（）dǒu（）dài（）20 修改病句（一）1、不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。2、你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。3、把教室打扫得干干净净。4、同学们都很关怀老师的身体健康。5、圣诞老人送给他们一个穿着裙子和帽子的洋娃娃。修改病句（二）6、同学们几乎差不多到齐了。7、我爱吃苹果、香蕉、西瓜、豆角等水果。8、因为老舍爱养花，而且养了许多花。9、雷锋虽然牺牲了，所以他永远活在我们的心中。10、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。找出句子中的错别字并修改（一）1、李老师以经走了。2、老师工作非常幸苦，我们应该尊敬老师。3、每位同学胸前都带着校徽。4、哈密瓜不像西瓜那样便宜。5、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。6、红色的暮布拉开了。找出句子中的错别字并修改（二）7、我的家乡山清水秀，风景谜人。8、我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。晚上，我怀着激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在21 眼前。当时，老师关切的对我说：“希望你再接再励，争取更好的成绩。”9、这件事时时萦饶在心间。给句子加上标点符号（一）1、鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在那儿吗2、救命啊救命啊红头拼命地叫起来。3、哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊4、小男孩说没我没看见5、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点破给句子加上标点符号（二）6、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了7、是个小男孩吗高尔基问8、不行不行小珍回来会扑空的那多不好啊9、一定会飞回来的男孩肯定地说10、好多的灰雀啊列宁自言自语地说可惜再也飞不回来了选词填空（一）陆续继续连续1、我军的伤员（）从火线上抬下来。2、白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时。3、他低下头，（）帮我把扣子订好。慢慢地轻轻地渐渐地1、乌鸦把小石子一粒一粒丢进瓶中，瓶子里的水（）升高了。22 2、小木船顺着水流（）漂向远方。3、爸爸趴在桌上睡着了，我拿了件衣服（）披在他身上。景象景色风景1、这里的（）如画，让人流连忘返。2、杭州西湖的（）真美！3、这里呈现出一派欣欣向荣的（）。选词填空（二）壮丽雄壮美丽1、我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭（）的峰峦。2、路边开满了（）的小野花。3、乐队奏起了（）的乐曲。效果后果结果1、这次试验的（）的比较令人满意。2、这种新药对心脏病的（）很好。3、幸亏发现得早，不然（）真不敢想象。可爱热爱心爱1、我有一个（）的变形金刚玩具。2、我们每个人都（）自己的祖国。3、那只狮子狗非常（）。选择题1、中国共有（）个少数民族。我知道的民族有：傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等。23 A54B55C562、《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《》。A《飞鸟集》B《新月集》C《园丁集》3、泰戈尔，是享誉世界的（）诗人、哲学家。A印度B美国C英国4、《丑小鸭》选自那本书？A《安徒生童话》B《小王子》C《格林童话》5、《稻草人》的作者是（）。A巴金B老舍C安徒生6、灰姑娘是那本书中的人物？A《格林童话》B《安徒生童话》C《稻草人》把句子改为比喻句1、小雨悄悄地下着。2、漓江的水很绿。3、秋天到了，树叶纷纷往下落。4、蓝天上布满了星星。5、弯弯的月亮挂在天上。6、钱塘江大潮滚滚而来。把句子改为拟人句。1、河水哗哗地流着。2、春天来了，大地上一切都是新的了。3、荷花在风中摇摆。24 4、牵牛花开了。5、鸟儿在树上不停地叫。6、柳枝随风摇摆。把句子改为夸张句。1、考场上静得很。2、广场上的人很多。3、礼堂响起了掌声。4、小明的房间很小。5、寒风吹在脸上很痛。选择一两个词语写句子懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹哄哄照样子写句子例：王老师急得．直跺脚。1、他跑得．。2、小家伙摔得．。．3、妈妈累得．。4、得．。25 课外阅读：(一)葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔(er)以及琐(suǒ)琐等葡萄1、找出描写颜色的词，写在横线上。2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量()，“五彩缤纷”是说葡萄的()各种各样。3、用“”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话把比作。4、给这段话的结尾部分加上标点符号。(二)蜂鸟26 世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。1、短文写了蜂鸟的三个特点是、、。2、用“”画出文中打比方的句子，是把比作。3、你喜欢蜂鸟吗？为什么？—————————————————————————————(三)小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“，。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。27 1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。2、文章按照、、、的顺序写小草。3、从文中找出“严寒”的两个反义词。()()4、最后一段话在文中的作用是（）（请选择正确的序号填空）。A承上启下B总结全文5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“”线。(四)齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(meng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双28 腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。1、写出下列词的近义词。著名——喜欢——仿佛——2、写出下列词的反义词。昏暗——仔细——成功——3、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。—————————————————————————————4、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。(五）三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但29 都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。1、联系上下文，理解带点词语的意思。争执：争先恐后：2、故事发生的时间是,故事中出现的人物是，故事发生的地点是。3、第一自然段是按的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是、、。4、三个和尚明白了什么？5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：30