三年级下册数学单元测试-7小数的初步认识 人教版 （含答案）

三年级下册数学单元测试-7小数的初步认识 人教版 （含答案）

三年级下册数学单元测试-7。小数的初步认识一、单选题1.小明买图书用去4元5角，还剩8元5角，小明原来有多少元？(   )A. 12元                                         B. 13元                                         C. 11元2.下面各数中，把0去掉大小不变的是（　　）A. 650                                         B. 6.50                                         C. 2.053.把0.2厘米的一摞纸对折一次后，这摞纸现在厚（ ）厘米A. 0.4                                       B. 1.6                                       C. 0.8                                       D. 0.14.下面各数中去掉“0”后，大小不变的是（　　）A. 10.02                                        B. 11.20                                        C. 10.2二、判断题5.像3.16，10.2，0.06，…这样的数，都是小数。（）6.小数都是比0大又比1小的数。（）7.．数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变．（）8.0.8和0.800大小相等，但计数单位不同。（）三、填空题9.计算      （1）6.4+2.2=________      8.5-4.8=________10.从小明家到少年宫要走4.2千米．小刚家到少年宫有________千米？ 11.在横线上填“>”、“<”或“=”。3.8________4.1   7.6________6.9    2.5________5.2    3.8米________3米8分米四、解答题12.小亮想买1个标价是22.5元的“神舟十一号”模型，可是他钱不够，还差2.5元．小亮有多少元？13.一根绳子长2.6米，另一根绳子比它短0.4米，两根绳子一共有几米？五、应用题14.妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？ 参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】4元5角=4.5元，8元5角=8.5元；4.5+8.5=13（元）.故答案为：B.【分析】根据1元=10角，先将单位化成元作单位，然后用买图书的钱数+剩下的钱数=原来的钱数，据此列式解答.2.【答案】B【解析】【解答】在650、6.50、2.05、中，只有6.50中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。故选：B3.【答案】A【解析】【解答】一摞纸是0.2厘米，对折一次后就成了两个0.2也就是0.2加0.2了，所以应该等于0.4厘米。【分析】小数的加减法有关的题目。4.【答案】B【解析】【解答】下面各数中去掉“0”后，大小不变的是10.20；【分析】根据小数性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，解答即可。故选：B二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】像3.16，10.2，0.06，…这样的数，都是小数，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，据此判断.6.【答案】错误 【解析】【解答】1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误。故答案为：错误。【分析】小数可以比1大，也可以比1小，由此即可得出答案。 7.【答案】错误【解析】【解答】小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变．这句话是错误的。故答案为：错误【分析】小数性质：小数后面添上0或去掉0，小数的大小不变．8.【答案】正确【解析】【解答】根据小数的性质(小数的末尾添上0,或去掉0,小数的大小不变，但是计数单位不相同，0.8的计数单位是十分之一，0.800的计数单位是千分之一。【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。三、填空题9.【答案】（1）8.6；3.7【解析】【解答】6.4+2.2=8.68.5-4.8=3.7【分析】小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。注意：得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。10.【答案】2.7【解析】【解答】4.2-1.5=2.7（米）【分析】解答此题要运用、小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。注意：得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 11.【答案】<；>；<；=【解析】【解答】3.8＜4.1   7.6＞6.9    2.5＜5.2    3.8米=3米8分米故答案为：＜；＞；＜；=.【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……四、解答题12.【答案】解：22.5﹣2.5＝20（元）答：小亮有20元。【解析】【分析】神舟十一号”模型的价钱-还差的钱数=小亮的钱数。13.【答案】解：2.6-0.4+2.6=4.8（米）答：两根绳子一共有4.8米。【解析】【分析】一根绳子的长-0.4米=另一根绳子的长；一根绳子的长+另一根绳子的长=两根绳子的总长。五、应用题14.【答案】5.8+2.6+5.2=13.6（元）答：买鱼花了13.6元.【解析】【分析】根据题意可知，先求出买水果和蔬菜的总钱数，用加法计算，根据条件“买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元”，用买水果和蔬菜的总钱数+5.2=买鱼的钱数，据此列式解答.