部编版三年级上册语文《 去年的树》课件 (2)

部编版三年级上册语文《 去年的树》课件 (2)

第三单元8去年的树 基础巩固一、读拼音，写词语。火柴等待剩下煤油睁眼斧头 基础巩固二、我会写出下列词语的反义词。简单——寒冷——融化——复杂炎热凝固 基础巩固三、我会填写合适的量词。一（　　）树一（　　）鸟儿一（　　）煤油灯一（　　）大象一（　　）电视机一（　　）歌一（　　）原野一（　　）拖拉机一（　　）女孩儿棵只盏头台首片辆个 基础巩固四、我会选择合适的词语填空。1.海面上起了大风，巨浪（　　）天，遮天蔽日。2.轮船在波（　　）汹涌的大海中行驶。3.小明（　　）（　　）不绝地说了起来。滔涛滔滔 基础巩固4.南京路上人来人往，（　　　　　）。5.老先生十分生气，板着脸，（　　　　　）地看着我们。6.老奶奶很慈祥，她常常（　　　　　）地给我们讲故事。络绎不绝一言不发笑容可掬 基础巩固五、我会按要求改写句子。1.清澈的溪水流过美丽的小村庄。（缩写句子）_________________________________________________2.伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子）_________________________________________________3.雨刚停，太阳就出来了。（改成拟人句）_________________________________________________4.星星一闪一闪地挂在天空。（改成拟人句）_________________________________________________溪水流过村庄。伐木人把树砍倒。雨刚止住了眼泪，太阳公公便露出了笑脸。星星眨着一闪一闪的眼睛高高地挂在天空上。 能力提升六、读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 能力提升1.理解文中两处“看”字的内涵，选一选。A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了，我的朋友。B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。（1）第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说（　　）（2）第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说（　　）BA 能力提升2.你从这两个“看”字中读出了什么？__________________________________________________________________________________________________3.我还知道表示“看”的字有：、和等。4.假如现在树能够说话，他一定会说：_________________________________________________我从中能够感受到鸟儿对树无比的深情和留恋，感受到朋友之间的深情厚谊。瞅瞧望鸟儿,谢谢你!你真是我的好朋友呀! 能力提升七、开心阅读，轻松作答。小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有一根筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”还没说完，姑娘已经爬到顶了。小猴看得目瞪口呆。小白兔趁 能力提升机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”1.用“____”画出短文中打比方的句子。2.短文中的“姑娘”指的是。牵牛花 能力提升3.小猴为什么认为她是能人，请用“√”选择正确答案。（1）她是个姑娘，会跳舞。（　　）（2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。（　　）4.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？请用“√”选择正确答案。（1）小猴很好动。（　　）（2）小猴很喜欢他们。（　　）（3）小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（　　）5.读了短文，你明白了什么道理？_________________________________________________√√能人背后有能人，干什么都不能自负自大，目中无人。