25《慢性子裁缝和急性子顾客》第1课时 课件

25《慢性子裁缝和急性子顾客》第1课时 课件

25 . 慢性子裁缝和急性子顾客 第一课时 新知导入 “慢性子”指性情迟缓的人， “急性子”则指性情急躁的人。 “裁缝”指以做衣服为职业的人。 自读课文 要求： 1 、 不认识的字可以看拼音，或者请教 别人 。 2 、 读准每一个字的字音，圈出生字词； 3 、 读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4 、 给每个自然段写上序号。 xìng juǎn huò qǔ jiā kuā 性 卷 货 取 夹 夸 wù chèn shān fù zé yì 务 衬 衫 负 责 艺 识字解词 我会读 (1) 根据拼音读一读 (2) 开火车认读生字 取出 卷尺 一卷 性别 急性子 货物 取货 我 来 组 词 性 卷 货 夹住 夹起 取 夹 夸 夸奖 夸赞 负责 衬托 衬衫 务实 服务 衬衫 我 来 组 词 务 衬 衫 负责 责任 负 责 艺 手艺 艺术 取 古文识字 割下死敌的耳朵，以示战功。 夹 夸 责 两人分别在一个人的两侧，从两腋将其架起。 过分卖力地吹竽，将竽吹得特别响亮。 用荆条鞭打，逼迫返还所欠的钱财。 认读生字 féng xiāng kuā wāi chéng 缝 箱 夸 歪 承 xiù chèn shān fù xiè yì 袖 衬 衫 负 泄 艺 多音字 缝 féng fèng 裁缝 缝隙 卷 juǎn juàn 卷起 试卷 亲爱的顾客，我要对您 负责 。 您放心，凭我的 手艺 ，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。 尽到应尽的责任。 用手工从事的艺术或技艺 借助语境理解词语 走近作者 周锐 是我国著名的儿童文学作家，中国幽默儿童文学的领军人物，是国内获奖最多的作家。 周锐先生的作品大都以幽默、机智著称，想象大胆新鲜，故事别出心裁，机智俏皮的语言令人捧腹著称。 朗读课文 要求： 1 、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音 是否正确。 2 、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3 、 带着问题读课文 ：理清课文结构。想一想课文主要讲了一件什么事？ 整体感知内容 理清课文的层次结构： 课文主要写了急性子的顾客三番两次地改变自己的想法，整天毛毛躁躁，而慢性子的裁缝虽然答应得很好，却迟迟没有给急性子的顾客裁剪衣服的故事。 第一部分 ( ) ：写急性子顾客到慢性子裁缝家，想要做一件棉袄。 第二部分 ( ) ：写急性子顾客一再改变做衣服的要求，最后发现慢性子裁缝根本还没开始裁剪衣服。 1 ～ 13 14 ～ 29 生字书写 （ 1 ）小组长带领全组讨论，识记生字 （ 2 ）分享你们的识字方法 性 卷 货 取 夹 夸 务 衬 衫 负 责 艺 方法一：找一找 左右结构： 上下结构： 独体字结构： 性 取 衬 衫 卷 货 夸 务 负 责 艺 夹 方法二：换一换 “ 性 ”换掉“忄”加上“女”，是“姓”。 “ 衬 ”换掉“衤”加上“木”，是“村”。 “ 衫 ”换掉“衤”加上“木”，是“杉”。 书写指导： 左右 结构，左窄右宽。 性 xìng 组词： 性别 急性子 造句： 男人和女人应比肩而立，不能有性别歧视。 书写指导： 两 横上短下长，撇取弯势。下部是“ “，不是”巳“。 卷 juǎn 组词： 一卷 卷尺 造句： 老师拿出一卷纱布，细心地帮我卷在伤口上。 书写指导： 上窄 下宽，上部两撇要短。上部是“化”，不是“代”。 货 huò 组词： 取货 货物 造句： 码头上有许多搬运工人正在运货物。 书写指导： 左边 的“耳”最后一笔为提，左右两部分均等。 取 qǔ 组词： 取出 取货 造句： 妈妈从银行取出了所有的存款，给哥哥交了学费。 书写指导： 两横长短下长，点撇对称，撇捺伸展。 夹 jiā 组词： 夹起 夹袄 造句： 吃饭时，妈妈夹起一根鸡腿放在我的碗里。 书写指导： 上面的“大”要写扁，把下面的“亏”盖住。 夸 kuā 组词： 夸奖 自夸 造句： 小明受到了老师的夸奖，心里非常高兴。 书写指导： 上下重心平稳。上面是“夊”写扁，不要写成“攵”。 务 wù 组词： 服务 务实 造句： 她工作热情，服务周到，受到人们的好评。 书写指导： 右边“寸”字竖钩内收，顿点略靠上。左部是“衤”，不是“礻”。 衬 chèn 组词： 衬衫 衬托 造句： 他的白衬衫被蓝墨水浸染了一大片。 书写指导： 左窄右宽，左右高度要看齐。左部是“衤”，不是“礻”。 衫 shān 组词： 衬衫 造句： 这件衬衫款式新颖，颜色鲜艳。 书写指导： 上下结构，上宽下窄。 负 fù 组词： 负责 自负 造句： 负责值日的同学把教室打扫得干干净净。 书写指导： 上宽下窄，上面三横应写紧凑。 责 zé 组词： 负责 自责 造句： 白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱。 书写指导： 草字 头的一横稍微长一点儿。 艺 yì 组词： 手艺 艺术 造句： 经过几年的刻苦努力，他终于掌握了这门手艺。 要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。 课堂练习 一、根据拼音写词语。 yī juǎn qǔ huò jiā ǎo kuā jiǎng （ ） （ ） （ ） （ ） fú wù chèn shān fù zé shǒu yì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。 性（ ） 衬（ ） 卷（ ） 夸（ ） 姓（ ） 村（ ） 券（ ） 跨（ ） 一卷 服务 取货 衬衫 夸奖 手艺 夹袄 负责 性别 姓名 衬衫 村庄 一卷 优惠券 夸奖 跨越 今天这节课我们主要是疏通了课文的字词，并且从整体上感知了课文。这两个性格截然相反的人之间到底会发生怎样的趣事呢？下节课我们将继续学习课文。 课堂总结 板书设计 25 、慢性子裁缝和急性子顾客 周锐 性 卷 货 取 夹 夸 务 衬 衫 负 责 艺 缝 féng （裁缝） fèng （缝隙） 卷 juǎn （卷起） juàn （试卷） 1 、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。 2 、继续预习课文。 作业布置