新教材四年级数学上册期中考试易错题总结

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小学数学精品课堂教学资料设计 小学数学精品课堂教学资料设计 四年级数学上期中考试易错总结[最新小%&^学数学课堂教~*学精品资料设计] 一、填空[最*新小%学数学课~堂教学精^品&资料设计] 2.按我国计数习惯，每( )个数位分为一级，个级的有（），（），（）， （）。万级的有（），（），（），（）。[最新%小学数*学课堂教学精^&品资料设@计] 5.30400000改写成用“万”作单位的数是： 。把 724958用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是（ ）万。[最新小@学数学课堂教^#学&*精品资料设计] 3.在 5765420中，从右往左数，第一个“5 ”在（）位上，表示（ ）， 第二个“5”在（）位上，表示（ ）。 4.一个数近似数是 5万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 5.6□998≈6万，□中最大填（）。23□807≈24万，□里最小填（）。 6.两个因数的乘积是 360，一个因数扩大到原来的 4倍，另一个因数缩小到[最新小学^数学课堂教学&%精品资@#料设计] 原来的 121，积是（）。 7.一张圆形纸对折两次后得到的角是（）角，是（）度。 8.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。用符号（）表示。[最&%新小学数学^课堂教学精品资料设#*计] 9.总价=（）×（），单价=（）÷（），数量=（）÷ （）。 路程=（）×（），时间=（）÷（），速度=（）÷ （）。[最新小^学数*学&课堂@教学精品资料设#计] 二、选择 1.在47□438≈48万的□里填上合适的数是（ ）。 A.0--4 B.0--5 C.5--9[最新^小学数学课堂#&教*学精品%资料设计] 2.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积( ). A.不变 B.扩大到原来的10倍 D.无法确定 ）个 0. C.缩小到原来的10倍[最新*小学~数^学&课堂教学精%品资料设计] 3.125×80的积的末尾有（ A.2[最%新小学数*&学课堂@~教学精品资料设计] B.3 C.4 D.5 4.三位数乘两位数的积是（ A.四位数 ）。 B.五位数 D.六位数[最新~小学数#*学^课@堂教学精品资料设计]C.四位数或五位数[最*#新小学数学^课堂教%学精品资料设计@] 三、我会判断（正确的画“√”，错误的画“×”）。 1.最小的自然数是 1，没有最大的自然数。 ( ) 2.120×50的积的末尾有 2个 0。 （[最新小@学数学课堂教学精^%品资&料设计~] ）[最新@*小学数学&课堂教学精~品资料#设计] 1 小学数学精品课堂教学资料设计 小学数学精品课堂教学资料设计 四．列式计算 620的30倍是多少？ 什么数的6倍是5400？ 比150的30倍多17的数是多少？ 五．解决问题 1.张叔叔开车从菏泽出发去北京办事，去的时候用了 6小时，速度是[最新小学数学^课堂@&教学精品资料*设计%] 80千米/时，按原路返回用了5小时。返回时平均每小时行驶多少千 米？ 2.一个正方形广场，周长是3600米，这个广场的占地面积是多少公 顷？ 3.高老师开车从菏泽出发以100千米/时的速度去杭州观赏西湖，用 了14个小时，其间在服务区休息了2小时，菏泽到杭州的路程是多 少千米？ 4.面积是1公顷的正方形菜地，现在各边长增加200米，这块菜地 的面积增加了多少公顷？ 5.实验小学学生去郊游，去的时候速度是每小时行70千米，用了3 个小时。返回时比去的时候少用了1个小时。 （1）从学校到郊游目的地的路程是多少？ （2）返回时的速度是多少？ 2 小学数学精品课堂教学资料设计 小学数学精品课堂教学资料设计 六.操作题[最@新小学数学课堂教学%精品~#资料设*计] 1.画一个比 90度大 15度的角。 3 小学数学精品课堂教学资料设计 小学数学精品课堂教学资料设计 2.画一个比 75度小 25度的角。 3.画一条射线并在射线上截取 5厘米的线段。 4.画一条直线，并在直线上截取 3厘米的线段。[最新#小%学数学课堂~教学精品*&资料设计] 5.画一条射线 AB，画一条线段 BC,画一条经过 A.C的直线。 A. . .[最新小学~数@^学课堂教学%#精品资料设计] B C 4[最新小%学数学课堂^教#&*学精品资料设计]