人教版小学数学三年级上册教学计划

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版小学数学三年级上册教学计划

三年级上册数学教学计划 平阴县龙山小学 一、情况分析 ‎(一)班级情况分析:‎ ‎ 在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。‎ ‎(二)教材分析 ‎ 本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。 ‎ 二、本学期教学的指导思想 ‎1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。‎ ‎2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验 ‎3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。‎ ‎5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。‎ 三、本学期教学的主要目的要求 ‎(一)、知识和技能方面 ‎1、会笔算.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。 ‎ ‎2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。‎ ‎3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。‎ ‎4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。‎ ‎5.认识长度单位千米,初步建立‎1千米的长度观念,知道‎1千米=‎1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。‎ ‎6.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。‎ ‎(二)、数学思考方面 ‎1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。‎ ‎2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中,发展空间观念。‎ ‎3、在教师的帮助下,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。‎ ‎(三)、解决问题方面 ‎1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。‎ ‎2、了解同一问题可以有不同的解决办法。‎ ‎3、有与同学合作解决问题的经验。‎ ‎4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。‎ ‎(四)、情感与态度方面 ‎1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。‎ ‎2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。‎ ‎3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。‎ ‎4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。 ‎ ‎5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。‎ ‎6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。‎ 四、教学的重点、难点 教学重点:万以内数的加法和减法、四边形 教学难点:时分秒的认识、四边形 五、本学期提高教学质量的具体措施 ‎1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。‎ ‎2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。‎ ‎3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习。‎ ‎4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。‎ 六、教学进度 时间 内容 课时安排 第一周(8.31—9.4) P2---6 4 ‎ 第二周(9.7---11) P7---10 4‎ 第三周(9.14---18) P11---16 4‎ 第四周(9.21---25) P17---19 4‎ 第五周(9.27---9.30) P20—21 4‎ 第六周(10.1---8) 放假 第七周(10.9---16) P22---26 4‎ 第八周(10.19---23) P27---33 4‎ 第九周(10.26---10.30) P34--- 41 4 ‎ 第十周(11.2---6) P42---50 4 ‎ 第十一周(11.9---13) P51---58 4 ‎ 第十二周(11.16---20) P59---67 4‎ 第十三周(11.23--27) P68---75 4‎ 第十四周(11.30---12.4)P76---82 4‎ 第十五周(12.7---11) P83---88 4‎ 第十六周(12.14---18) P89---95 4‎ 第十七周(12.21---25) P96---103 4‎ 第十八周(12.28---31) P104—111 4‎ 第十九周 (1.4—8) P112---126 4‎ 第二十周 总复习 ‎ 第二十一周 总复习 ‎ 第二十二周 期末检测
查看更多

相关文章

您可能关注的文档