三年级数学《分数的初步认识》

三年级数学《分数的初步认识》

分数的初步认识 怎样分公平？ 创设情境 创设情境 创设情境 ? 创设情境 把 1 个苹果 平均分 成 2 份，每份是它的 ( ) 。 一半 创设情境 同学们，你能用喜欢的方法来表示 一半 吗？ 探究提示： 可以用图形、符号、数字、实物等表示 自主探究 把 1 个苹果 平均分 成 2 份，每份是它的 ( ) 。 1 —2 汇报交流 动手操作 操作 提示： （ 1 ）请从 1 号学具袋中选择你喜欢的图形或物体，想办法表示出它的 并标出来。 （ 2 ）完成后在小组内交流，你是怎样表示的？ 1 2 观察黑板上的这些 ，你有什么发现？ 尽管纸的形状不同、大小不同，材料不同，但只要将它们平均分成两份，其中的一份就可以用 表示。 1 2 1 2 汇报交流 通过以上举例可以看出，一个物品，无论大小、轻重、厚薄，只要将它平均分成两份，其中的一份就可以用 来表示。 谁能举例说一说，你在什么地方也用到了 ？ 1 2 1 2 汇报交流 ( √ ) 谁的 表示正确 ? ( × ) 1 2 ( √ ) ( × ) ( √ ) 3 份 3 1 平均分 把一个月饼 平均 分成三份， 每份是它的三分之一， 写作： 3 1 汇报交流 拿一张纸片，折出它的 ，并画斜线表示出来。 动手操作 像 、 、 、 …… 等等这样的数都是分数。 1 2 3 1 4 1 8 3 汇报交流 动手操作 1. 请利用 2 号学具袋中的学具，创造出一个分数并读一读。（画图表示、折纸表示、实物表示都行） 2. 完成后在小组内交流，你是怎样表示的？ 4 关题目全部答对， 智慧之门才会打开， 那时我会放回喜羊羊。 灰太狼 三年级的小朋友： 第1关 巩固应用 1. 看图说分数： 4 1 1 1 3 2 3 8 巩固应用 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 看图写分数 巩固应用 第2关 巩固应用 (1) 把一个苹果分成 2 份， 每份一定是它的 （ ） 1 —2 (2) 把一个西瓜平均分成 8 份， 这样的 3 份是它的 （ ） 3 —8 1 —2 把 2 杯 的水倒在一起就是 满满的一杯水。 （ ） √ × × 1. 下面说法对吗？ 巩固应用 1 —2 1 —3 1 —6 2. 看图估一估，涂色部分是图形的几分之一？ 巩固应用 第3关 拓展提高 1. 喜羊羊和朋友们搬进了新家，他们入住了羊村的几分之几？选择正确答案 4 6 4 5 (1) (2) √ 拓展提高 2. 你能用分数表达这些成语吗？ 一分为二 百里挑一 十拿九稳 1 —2 1 —100 9 —10 拓展提高 1 2 1 3 魔术箱 3. 猜一猜，哪条彩带长？为什么？ 拓展提高 说出涂色部分是 大正方形 的几分之一。 第四关 拓展提高 4 1 说出涂色部分是 大正方形 的几分之一。 拓展提高 8 1 拓展提高 8 1 拓展提高 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 16 1 你真了不起！ 拓展提高 保护环境、人人有责、 垃圾回收、举手之劳、 节约资源、变废为宝 。 小提示