17《我变成了一棵树》第2课时 课件

17《我变成了一棵树》第2课时 课件

17 . 我变成了一棵树 第二课时 复习导入 嗓门 痒痒 希望 冒出 鸟窝 椭圆形 菱形 鳄鱼 狐狸 香肠 奇怪 继续 抬头 麻烦 秘密 巧克力 香喷喷 咕噜噜 丁零丁零 津津有味 糖醋排骨 新知讲解 学习第 1-4 自然段 自由读第 1-4 自然段，思考： “我”为什么希望变成一棵树？ “英英，吃饭了 !” 我在树下玩得好好的， 一点儿都不想吃饭 。 “英英，吃饭了！”妈妈的噪门又大了许多。 我真希望变成一棵树 ，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 呀，我真的变成了一棵树！ 因为贪玩，不想被人打扰，所以想变成一棵树  说一说： 当年在玩得正高兴的时候，妈妈突然叫你去吃饭，你心里是怎么想的呢？ “我”为什么希望变成一棵树？ “痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。  我心里想着，就觉得身上 痒痒的 ，低头一看，发现许多小树枝正从我身上 冒出来 。呀，我真的变成了一棵树！ “冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该是多么神奇的事情！ 学习第 5-6 自然段 自由读第 5-6 自然段，思考： 我变的树上会长什么？“我”变成了一棵什么样的树？ 填空： 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对 —— 对了， ！我变成了一棵长满 的树。 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对 —— 对了，鸟窝！ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的 …… 风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 鸟窝 各种形状鸟窝 省略号还省略了哪些形状的鸟窝？ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的 …… 梯形、星形、心形、五角星等 学习第 7-23 自然段 自由读第 7-23 自然段，思考： “我”变成一棵树后，还发生了哪些有趣的事情？ 我变成一棵树后，窝里住满了我的朋友，还有妈妈，他们在一起吃东西，馋得我直流口水。 这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。 你认为这句话想象奇特的地方在哪里？  明明是鸟窝，住的却不是鸟儿，来源于作者 大胆的想象 。 为什么“我”的肚子会发出“咕噜噜 ……” 的声音？这说明了什么？ “咕噜噜 ……” 我的肚子里发出一种怪怪的声音。 “咕噜噜 ……” 我肚子里的声音越来越响了。 因为正是该吃饭的时候，我很饿了。 我的口水流下来了 “咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗 ?” 小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 分角色有感情地朗读 “小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。 噢， 最了解我的人到底还是妈妈 。 哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 即使我变成了一棵树，最了解我的仍是（ ）。 你喜欢文中的妈妈吗？为什么？ 妈妈 我想变眨眼的星星，给走夜路的人们，带来光明，指引他们找到回家的路。 变树经过 —— 变树后的趣事 如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情呢？想一想，和大家交流一下，并写下来。 拓展阅读 假如我是一朵云 假如我是一朵云，我会飞出窗外来到干旱的田野，叫上我的朋友小乌云，降下大雨让小苗喝足水，长得更高更快；假如我是一朵云，我会来到炎热的城市，让乌云给他们降降雨 , 哗，哗，哗，大雨下起来了，人们都会拿着碗来接水。 假如我是一朵云，我会变成一辆车子，让很想拥有自己车子的人们，都会有一辆自己的爱车；假如我是一朵云，我会变成一匹奔驰的骏马，让在大热天走路的行人骑着马，跑回家；假如我是一朵云，我会变成一架飞机，让买不起机票的人们坐在我身上，都去看奥运会； 假如我是一朵云，我会飞到美丽神奇的阿里山去看看；假如我是一朵云，我会飞到世界最高峰珠穆朗玛峰；假如我是一朵云，我会在太空把太空垃圾清理掉；假如我是一朵云，我会天天去和太阳伯伯问声好，去和月亮姐姐打个招呼。 假如我是一朵云，我会和小伙伴们一起玩耍；假如我是一朵云，我会化身为魔术师，在天上表演魔术，一会儿变成小兔子，一会变成小鸭子，一会儿变成小鱼儿，让小朋友都哈哈大笑；假如我是一朵云，我会飞到妈妈的单位，叫风姐姐吹一口气，吹走妈妈额头的汗水，让妈妈感到凉爽；假如我是一朵云，我会来到医院，请风姐姐吹一口气，让病痛的人好起来！ 我要是一朵云该多好呀！ 假如“我”是一朵云，“我”还会做什么？ 课堂练习 1 、“我”为什么要变成一棵树？（ ） A 、 “ 我”想变得更漂亮。 B 、 “ 我”不想吃饭，只想玩不被打扰。 C 、 “ 我”想让小鸟来住。 2 、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（ ） A 、直接把她拽回家。 B 、把饭拿过去，让英英吃。 C 、用美食引诱英英，回家吃饭。 B C 让我们扬起想象的风帆，在知识的海洋中砥砺前行！ 课堂总结 板书设计 17 、我变成了一棵树            变成树：痒痒的 冒出来  鸟窝：各种形状  住满亲朋：小兔子、小松鼠、妈妈 ……  “ 咕噜噜” 流口水 想象奇妙、 有趣 把你想到的以 《 我变成了 _____》 为题写下来，与同学们交流分享。 作业布置