三年级数学下册简单的数据分析之五人教新课标

三年级数学下册简单的数据分析之五人教新课标

简单的数据分析 人教新课标三年级数学下册 学习目标 1. 会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2. 初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，理解数学与生活的紧密联系。 餐厅老板的问题： 不知上学期小卖部矿泉水的销售情况是怎样？ 品 牌　A　 B　　 C　　 D 数量/箱　30　　45　　25　　10 这是去年的销售统计。 上学期买了多少矿泉水？ 你会根据上面的统计表画出统计图吗？ 　　　　　　　统计图还可以这样画， 你能补充完整吗？ 八仙镇中心小学小买部去年 矿泉水销售量统计图 如果你是采购员，你认为应进哪种矿泉水？ 八仙镇中心小学上年 矿泉水销售量统计图 如果我是采购员，我会进B种矿泉水! 八仙镇中心小学上年矿泉水销售量统计图 　姓名　　李明　王芳　赵兰　刘玉 李琴 身高 / 厘米 141 　 138 139 143 142 体重 / 千克 35 33 32 40 36 你能把下面的统计图补充完整吗？ 中国 10 岁儿童身高、体重的正常值 　　　　　　男生　　　女生 身高 / 厘米　　 140 　　　 141 体重 / 千克　　 34 　　　　 33 刘玉太胖了要加强锻炼 。 餐厅老板　今天的难题 　　　下多了让餐厅浪费不起， 　　　下少了又有多少同学饿肚子、吃零食 …… 　　你能根据学生就餐情况统计表进行数据分析吗？ 餐厅老板今天的难题 ： 餐厅今天该下多少米？ 20 　 21 　 23 　 24 　 22 　 21 22 　 21 10 　 10 　 11 　 12 　 12 　 12 12 11 周一 周二 周三 周四 周五 平均 早 点 595 595 590 585 585 午 饭 360 320 280 240 210 晚 饭 270 240 220 190 190 平均 八仙镇中心小学学生用餐情况统计表 八仙镇中心小学上周学生就餐情况统计表 学后思考： 1 . 每天，( 　 )餐时就餐人员最多，（　　）饭时就餐人员最少。 2 . 从一周来看，周（　）就餐人员最多，而周（　）就餐人员最少。 由此引发的思考： 　 学后引发的思考： 最高温度 / 0 C 最低温度 / 0 C 一 二 三 四 五 六 日平均 20 　 21 　 23 　 24 　 22 　 21 22 　 21 10 　 10 　 11 　 12 　 12 　 12 12 11 作业指导 老师的话 让我们多份用心带着智慧 运用统计策略走进生活 在知识的海洋里扬帆远航 愿大家插上知识的翅膀 在数学王国里自由翱翔 王叔叔骑自行车去旅行。 下图是他前三天的行走路线。 做一做 路线 路程 / 千米 第一天　第二天 　第三天　平均 A—B 　 B—C—D 　 D—E 　　 — 75 　　 60 　　　 81 　　　 72 75 千米 25 千米 35 千米 81 千米 A B C D E 下面是某县 1999~2003 年的家庭电脑拥有量的统计图。 （ 1 ）估计一下，到 2004 　　 年这个县家庭电脑　　 拥有量是多少？到　　 2005 年呢？ （ 2 ）从图上你还能知　　 道什么？ 到 2004 年这个县家庭电脑拥有量大约是： 3500 台；到 2005 年这个县家庭电脑拥有量大约是： 5300 台