三年级科学下册4沉与浮

三年级科学下册4沉与浮

沉与浮 判断物体沉浮 猜一猜： 把 泡沫塑料、小玻璃瓶、 橡皮泥 、乒乓球、 马 铃薯块 浸没在水中，松手后，它们将如何运 动？ ( 在上浮的物体后打 “ ” ，下沉的物体后打 “ ” ) 物体的沉浮情况 泡沫塑料 小玻璃瓶 橡皮泥 乒乓球 马铃薯块 ？ 上浮 下沉 上浮 下沉 悬浮 实验一 让浮着的物体沉下去 如果给乒乓球和塑料泡沫绑上 重物，它们还会浮起来吗？ 试着做一做 改变物体的重力可以改变沉浮 实验二 让橡皮泥浮起来 活动 1 、 观察实心橡皮泥的沉浮 改变橡皮泥的形状，重量没有变，体积也没有变， 它的沉浮状况不会发生变化。 把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，放入水中会怎样？ 注意观察橡皮泥排开的水量（橡皮泥浸入水的体积） 活动 2 、 让橡皮泥浮在水面上 你能想办法改变橡皮泥的形状，使它浮在水面上吗？ ？是什么改变让橡皮泥浮起来了 注意观察橡皮泥排开的水量（橡皮泥浸入水的体积） 活动 3 、 比较橡皮泥排开的水量 （橡皮泥 浸 入水的体积） 150ml 160ml 排开的水量=放入物体后的刻度 - 原来的水量 排开的水量 =160ml - 150ml = 10 ml 当橡皮泥浮起来时它的排开水量是多少呢？ 浮的形状排开的水量比沉的形状排开的水量大 橡皮泥在水中的状态： 活动 1 沉 活动 2 浮 橡皮泥排开水量 ： 活动 1 < 活动 2 浮力：物体浸在液体中受到的向上的力，其大小等于该物体所排开液体的重量 所以， 橡皮泥受到的浮力： F1 < F2 讨论：橡皮泥浮起来的原因 活动1和活动2是同一块橡皮泥，只不过改变了物体的形状，同一块橡皮泥的重量不变，即G1=G2 结论 1 ： 物体的浮沉的最终因素： F 浮 < G 下沉 F 浮 > G 上浮 F 浮 = G 漂浮 我们改变了橡皮泥受到的浮力 实验三、让马铃薯浮起来 是什么原因让马铃薯在不同的液体中会有不同的沉浮状态？ 往水中加盐 推测与验证： 1、究竟是什么影响到了马铃薯浮力大小? 你是怎么想的？ 结论： 根据实验研究，我们发现（ 液体的性质 ）可以改变物体的沉浮，（ 达到一定浓度 ）的液体就能改变物体的沉浮。 在清水中沉。 在浓盐水中浮。 课堂小结 1 、浸在液体中的物体的浮沉状态： 上浮（至漂浮）、下沉、悬浮 2 、如何使物体上浮或下沉： （ 1 ）、改变重力 （ 2 ）、改变浮力 改变被物体排开液体的体积 改变液体密度 3 、物体的浮沉条件 F 浮 < G 下沉 F 浮 > G 上浮 F 浮 = G 漂浮 F 浮 = G 悬浮 （ 浸没） （ 未浸没） 祝同学们学习愉快！