第八单元《习作：我的心儿怦怦跳—让我蒙羞的第一名》范文

第八单元《习作：我的心儿怦怦跳—让我蒙羞的第一名》范文

让我蒙羞的第一名 　上 周的星期二，我县进行期末统考，老师说这次统考成绩要进行排名奖励。我是班长，学习成绩优异，能歌善舞，深受同学和老师喜爱。我想：趁着这次排名的机会好好地表现一番。 　那 天上午考了语文和英语，我答得很好。老师说如果我下午的数学也那么出色，第一名是不成问题的 。 数学试卷发下来后，我匆匆看了一下考卷题目，感觉不是很难，便飞快地做起来。一直都很顺利，看来第一名 是没多大的问题了。 开头交代了事情发生的背景 。 　 正 当我打着如意算盘时，不好，遇到了 “ 拦路虎 ” ：最后一道题太难，我用了几张草稿纸也算不出来。 我的心在怦怦地跳着，紧张得要命。 　 旁 边的同桌看到我的窘态，连忙示意我，他可以帮忙。对，他是我们班的数学尖子生，这道题他肯定能帮我。几分钟之后，我的身后突然飞来了一个纸团，我高兴极了。哈哈，真是天无绝人之路！我抬头看看监考老师，发现老师正盯着我。我灵机一动，让笔 “ 掉 ” 在地上， “ 捡 ” 笔时，顺手牵羊地把纸团也 “ 牵 ” 了回来 。 运用“心在怦怦地跳着”有声有形，把紧张写得很形象 。 老 师突 然问我： “ 你怎么了？ ” 我连忙说： “ 我 捡笔。 ” 我的心扑通扑通直跳，不敢正视老师的眼睛。我的手死死地捏着那个纸团，额头早已冒出豆大的汗珠，幸亏老师也没再说什么。 后来，我好不容易找准机会，把头压得很低，提心吊胆地把答案抄了上去。 　　 考 试成绩公布后，我果然考了高分，取得了第一名。同学们都投来羡慕的眼光，纷纷向我祝贺，但我的心里一点喜悦也没有。这次的第一名让我蒙羞！ 运用感受和动作描写把“我”作弊时的紧张害怕描写得真实形象 。 结尾 写了事情的结果和“我”的感受，点明了中心。 总评 ： 小 作者把作弊事件的时间、地点、人物、原因、经过、结果等要素交代齐全，事情叙述清楚明白，结构完整。在写事情的经过时，进行了必要的心理描写，把听说考试排名时的得意之情，考试遇到难题时的紧张之情，作弊时的提心吊胆，得了第一名时的羞耻之情等写得真实具体，使文章人物形象鲜明，中心思想明确。