第2课时 角的认识(典中点习题课件)

第2课时 角的认识(典中点习题课件)

第 2 课时　角的认识 3 角的度量 RJ 4 年级上册 教材习题 1 ．看量角器上的刻度，填出每个角的度数。 （选题源于教材 P41 做一做） 50° 55° 2 ．先估计三角尺上各个角的角度，再量一量。 ∠ 1 ＝ ∠ 1 ＝ ∠ 2 ＝ ∠ 2 ＝ ∠ 3 ＝ ∠ 3 ＝ （选题源于教材 P44 第 2 题 ） 45° 45° 90° 30° 60° 90° 3 ．量一量下面的角各是多少度。 ∠ 1 ＝ ∠ 4 ＝ ∠ 2 ＝ ∠ 5 ＝ ∠ 3 ＝ （选题源于教材 P44 第 3 题 ） 55° 55° 110° 36° 108° 1 2 3 4 5 6 提示 ： 点击 进入习题 7 8 知识点 1 角的认识 1 ．看图填空。 从 一点引出两条 ( 　　　 ) 所组成的图形 叫做 ( 　　 ) 。这个点叫做角的 ( 　　　 ) ，这两 条 ( 　　　 ) 叫做角的 ( 　　 ) 。角常用符号 ( 　　 ) 来表示，上图的角可以记作 ( 　　　 ) 。 射线 角　 顶点 射线 边 ∠ ∠1 2 ．下面哪些图形是角？请在相应的括号里画“√”。 3 ．画一个角，并标明各部分名称。 略 4 ．数一数，填一填。 (1) 上图中一共有 ( 　　 ) 个角。 (2) 数角时，先看一共有 ( 　　 ) 个基本角，再列式： ( 　 ) ＋ ( 　　 ) ＋ ( 　　 ) ＋ ( 　　 ) ＝ ( 　　 )( 个 ) 角。 10 知识点 2 数角的方法 4 4 　 3 　 2 　 1 　 10 5 ．下面的说法有误，请改正并填空。 角的大小和角两边的长短有关。 改正： ___________________________________ 角的大小和角两边的长短无关。 易错辨析 易错警示：角的大小和角两边的长短无关，和角两边 ( 　　 ) 的大小有关。 张开 6 ．数一数，下列各图中分别有多少个角？ (1) 下图中一共有 ( 　　 ) 个角 。 (2) 下图中一共有 ( 　　 ) 个角。 8 提升点 1 数平面图形中的角 10 7 ．按要求在下面的图形中各剪一刀。 略 提升点 2 动手操作 8 ．数一数，下图中一共有多少个三角形？ 想：有 ( 　　 ) 个基本三角形， 再列式为 ( 　　 ) ＋ ( 　　 ) ＋ ( 　　 ) ＋ ( 　　 ) ＋ ( 　　 ) ＝ ( 　　 )( 个 ) 三角形 5 5 　 4 　 3 　 2 　 1 15