人教版一年级数学下册第二单元20以内的退位减法用数学第一课时教学课件

人教版一年级数学下册第二单元20以内的退位减法用数学第一课时教学课件

用 数 学 人教版 一年级数学上册 9＋7＝ 11－2＝ 12－4＝ 14－8＝ 13－7＝ 8＋6＝ 14－6＝ 15－9＝ 11－6＝ 16－8＝ 17－9＝ 12－5＝ 16 9 8 6 6 14 8 6 5 8 8 7 15－7＝ 13－4＝ 4＋8＝ 11－3＝ 8 9 12 8 问题：能说说你们是用什么方法算的吗？ 一 复习导入 （一）信息提取 问题：1. 读一读，你知道了什么？要解决的问题是 什么？ 问题：2. 你能完整地说说这道题的意思吗？ 二 探究新知 6 （一）信息提取 问题：3.想求“小华比小雪多套中几个”， 你会解决吗？（可以摆一摆、画一 画、算一算，把你的想法表示出来。） 二 探究新知 6 12 7 二 探究新知 二 探究新知 （二）分析问题 问题：1. 小华比小雪多套中几个？看着这 幅图说说你是怎么想的。 问题：2. 小华套的圈被分成了几部分？哪 两部分？ 摆 二 探究新知 （二）分析问题 问题：3.小华比小雪多套中几个？ 摆 二 探究新知 小结：通过摆，我们一眼就能看出来小华 比小雪多套中5个。 问题：1. 五角星表示什么？桃心又表示什么？ 说说你是怎么想的。 小结：用画的方式也能让我们一眼就看出小华 比小雪多套中5个。3. 小华比小雪多套中几个？ 2. 小华套的圈被分成了几部分？ 小华： 小雪： 二 探究新知 小结：我们用摆、画、算的方法知道了小华比 小雪套中5个。 问题：1. 你为什么用减法算？ 2. 7表示什么意思？能看着左边的图解释 一下吗？（提示：7表示与小雪套中同 样多的小华套中的数量。） 3. 小华比小雪多套中几个？ 12－7＝5（个） 二 探究新知 1. （1）小雪比小华少套中几个？（2）怎么你们得出的结果和“小华比小雪 多套中几个”的结果是一样的？ （三）解决问题 问题： 想一想：小雪比小华少套中几个？ 二 探究新知 1. （三）解决问 题 问题： 想一想：小雪比小华少套中几个？ （3）“小雪比小华少套中几个”，你能列 个算式吗？ 12－7＝5（个） （4）你为什么这么列算式？（5）这里面的7表示什么意思？ 二 探究新知 1. （三）解决问 题 问题： 想一想：小华套中的和小雪套中的相差几个？ （1）相差几个？你能在图中指出来吗？ （2）会列算式吗？ 12－7＝5（个） （3）怎么也这么列式？ 二 探究新知 问题：1. 同一幅图，三种不同的问法，为什么算式却 相同？ 2. 为什么用减法计算？ 12－7＝5（个） 小华比小雪多套中几个？ 小结：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少， 用减法计算。 小华套中的和小雪套中 的相差几个？ 小雪比小华少套中几个？ 二 探究新知 1. 问题：（2）要解决这个问题，能列个算式吗？ 13 － 8 5 箱 （3）为什么用减法计算？ 三 对应练习 （1）读一读，你知道了什么？ 问题：（4）这个算式什么意思？ （5）根据所给的信息，你还能提出 什么问题？自己试着解决一下。 13 － 8 =5（ 箱） 三 对应练习 15 － 9 6 只 2.小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？ 羊比兔少几只？ 三 对应练习 四 课堂小结 已知两个数，要求一个数比另一数多几（或少 几），首先要分清哪个数多，哪个数少，用减 法计算，较大数减去较小数。