- 2021-11-19 发布 |
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文档介绍
二年级上册数学一课一练-6.1 7的乘法口诀
二年级上册数学一课一练-6.1 7的乘法口诀 一、单选题 1.4×7= ,可以用哪句口诀计算出来?( ) A. 4七二十八 B. 四七二十八 C. 四7二十八 2.在○里填上+,-,×,÷. (1)28○8=20,○里应填( ) A. + B. - C. ÷ D. × (2)3○7=21,○里应填( ) A. + B. - C. ÷ D. × 3.不能用“五七三十五”这句口诀计算的算式是( )。 A. 5×7 B. 35÷7 C. 35-5 二、判断题 4.判断正误 7和4相加,和是多少? 7×4=28 5.5个7相加的和是多少?算式为:5+7=12 6. 5×7和7×5结果相等。 三、填空题 7.8×7=________ ________÷7=________ ________÷________=________ 8.填上“>”“<”或“=”. 42-7________6 21÷7________3 49÷7________42 9.________×7=28 10.摆1个△用3根小棒,摆7个独立的△用________根小棒。 11. 7×8=7×________+7 四、计算题 12.按7×2、3、4、5、6、7、8、9的顺序计算. 五、解答题 13.如下图,7个这样的图形,一共有几个小正方形? 六、应用题 14.小丁丁有一本美丽的挂历,一周一张.暑假中他一共撕下了9张 丁丁的暑假一共有几天? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】4×7= , 可以用口诀四七二十八计算出来,故选: B 【分析】乘法口诀都是用语文数字来写的,故而选择B. 四七二十八。 2.【答案】(1)B (2)D 【解析】 解:(1)28-8=20(2)3×7=21 3.【答案】 C 【解析】【解答】选项A,计算5×7,可以用乘法口诀“五七三十五”; 选项B,计算35÷7,可以用乘法口诀“五七三十五”; 选项C,计算35-5,不能用乘法口诀. 故答案为:C. 【分析】通常一句乘法口诀可以计算两道乘法算式和两道除法算式,特殊的几句口诀只能计算一道乘法和一到乘法算式,例如:“三三得九”只能计算3×3或9÷3,加减法不能用乘法口诀计算,据此解答. 二、判断题 4.【答案】错误 【解析】 5.【答案】错误 【解析】【解答】5个7相加的和是多少?算式为:5+7=12,这句话是错误的。【分析】求几个几相加是多少这样的题应该用乘法计算。 6.【答案】 正确 【解析】【解答】5×7和7×5结果相等。原题说法正确。 【分析】五七三十五这句口诀可以写出两个乘法算式即为5×7和7×5。 三、填空题 7.【答案】 56;56;8;56;8;7 【解析】 8.【答案】>;=;< 【解析】 9.【答案】 4 【解析】【解答】根据九九乘法表,可知4×7=28,则答案为4。 【分析】根据九九乘法表逆推,得出答案为4。 10.【答案】 21 【解析】【解答】解:7×3=21,所以摆7个独立的△用21根小棒。 故答案为:21。 【分析】摆7个独立的△用小棒的根数=摆1个独立的△用小棒的根数×7,据此代入数据作答即可。 11.【答案】 7 【解析】 四、计算题 12.【答案】解:7×2=14,7×3=21,7×4=28 7×5=35,7×6=42,7×7=49 7×8=56,7×9=63 【解析】 五、解答题 13.【答案】 解:4×7=28(个) 答:一共有28个小正方形。 【解析】【分析】一共有小正方形的个数=每个这样图形中小正方形的个数×这样图形的个数,据此代入数据作答即可。 六、应用题 14.【答案】 解:9×7=63(天)或7×9=63(天) 答:一共有63天。 【解析】 查看更多