苏教版2014秋二年级上册数学第四单元-提升爬坡题（含解析）

苏教版2014秋二年级上册数学第四单元-提升爬坡题（含解析）

二年级上册第四单元爬坡题-表内除法（一） 【例 1】 小猴摘了 8 个桃子，每 2 个装一盘，能装几盘？ 【例 2】有 12 枝花，平均插在 3 个花瓶里，每个花瓶插（ ）枝。 【例 3】有 16 个苹果，正好是梨的 4 倍。怎样把这些水果平均分给 4 个小朋友 呢？ 【例 4】有些一些草莓，个数比 10 个多，比 20 个少，分的份数和每份的个数同 样多。这些草莓有（ ）个。 【例 5】小明和 5 个小伙伴一起去植树,一共种了 30 棵树,平均每个人种了多少 棵树? 【例 6】一根绳子长 16 米，对折以后，再对折，每折长几米？ 二年级上册第四单元爬坡题-表内除法（一） 参考答案 【例 1】小猴摘了 8 个桃子，每 2 个装一盘，能装几盘？ 解析： 方法一：要求能装几盘，可以通过操作直观得出。 方法二：每 2 个装 1 盘，8 里面有几个 2 就可以装几盘。这个平均分的过程可以用 除法算式表示出来。列成除法算式写成 8 ÷2，利用乘法口诀求商，先看除法算式 中除数是几，就想几的乘法口诀。因为除数是 2，想 2 和几相乘得 8，所以用口 诀二（四）得八，得出商是 8。因此，8÷2＝4。 解答： 8÷2＝4（盘） 答：每 2 个桃子装一盘，能装 4 盘。 【例 2】有 12 枝花，平均插在 3 个花瓶里，每个花瓶插（ ）枝。 解析： 解决平均分的实际问题时，先考虑平均分成几份，每份是多少；再看是全部 分完，还是有剩余，要结合具体情况解决。根据题意可知，一共有 12 枝花，平 均插在 3 个花瓶里，也就是平均分成 3 份，可以列式为 12÷3，想 3 的乘法口诀， 因为三四十二，所以 12÷3=4。 解答：4 要点提示： 用口诀求商的方法：除数是几，就 想几的乘法口诀，用补充口诀的形 【例 3】有 16 个苹果，正好是梨的 4 倍。怎样把这些水果平均分给 4 个小朋友 呢？ 解析： 题中没有直接告诉我们梨的个数，所以要想解决这个问题需要先算出梨的个 数。已知苹果的个数是梨的 4 倍，“四四十六”，所以，有 4 个梨。把苹果和梨分 别平均分成 4 份，每人分得 4 个苹果；4 个梨平均分给四个小朋友，每个小朋友 可分到 1 个梨。 解答： 16÷4=4（个） 4÷4=1（个） 答：每个小朋友分得 4 个苹果和 1 个梨。 【例 4】有些一些草莓，个数比 10 个多，比 20 个少，分的份数和每份的个数同 样多。这些草莓有（ ）个。 解析： 要使分的份数和每份的个数同样多，可以想除法算式中的除数和商要相同， 也就是对应的乘法算中两个乘数相同。这样的算式有：1×1,2×2,3×3,4×4,5 ×5,根据乘法口诀可知，积在 10 和 20 之间的只有“4×4”，口诀是“四四十六”， 所以草莓的个数是 16 个。把 16 个草莓平均分成 4 份，每份 4 个，这样就使分的 份数和每份的个数同样多。 解答：16 【例 5】小明和 5 个小伙伴一起去植树,一共种了 30 棵树,平均每个人种了多少 棵树? 解析： 要求平均每个人种了多少棵树,需要用植树的 棵树÷植树的人数；一共植了 30 棵树,植树的人数 是:1+5=6(人)；所以平均每人种了 30÷6=5（棵）。 解答： 1+5=6(人) 30÷6=5（棵） 答：平均每人种了 5 棵树。 要点提示： 在确定总人数时，不 【例 6】一根绳子长 16 米，对折以后，再对折，每折长几米？ 解析： 方法一：根据题意，我们可以画图帮助理解，一根绳子长 16 米，对折以后 是一半，就是 8 米，再对折以后是 8 米的一半，也就是 4 米。 方法二：还可以用除法算式来计算。16 米的绳子对折以后是把 16 米平均分 成两份，可以列算式 16÷2=8（米），再对折以后就是把 8 米平均分成两份，可 以列算式 8÷2=4（米）。 方法三：一根绳子长 16 米，对折以后是把绳子平均分成了两份，再对折， 就是把这两份再平均分成两份，就是说把原来的绳子平均分成了 4 份，可以列算 式 16÷4=4（米）。 解答： 16÷4=4（米） 答：每折长 4 米。