部编人教版语文二年级上册第八单元B卷

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部编人教版语文二年级上册第八单元B卷

第八组 达标测试卷 一、基础达标。(47分)‎ ‎1.找出四个错误的注音并修改。(4分)‎ 星辰(chén) 甚至(sèn) 模样(mú) 衬衫(sān) 冲进(chōnɡ)‎ 恐惊(jīn)  顽皮(wán) 制服(zhì) 手帕(pà)奔去(bèng)‎ ‎(1)________ (2)________ (3)________ (4)________‎ ‎2.看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分)‎ 暗:____________________________________‎ 躲:____________________________________‎ 喘:____________________________________‎ ‎3.形近字组词。(5分)‎               ‎4.选字组词。(6分)‎ ‎(  )重  (  )便  (  )豆  (  )蜓 踏(  ) (  )盆 (  )易 (  )绿 ‎(  )晨 (  )年 (  )信 (  )楚 ‎5.正确书写词语。(10分)‎ tián yě cānɡ mánɡ sàn bù ‎ ‎ ‎ xiāo shī àn biān dì di ‎ ‎ hù xiānɡ ɡǎn kuài chànɡ ɡē ‎ ‎ hún shēn ‎6.选词填空,填序号。(6分)‎ A.哗啦啦 B.叽叽喳喳 C.汪汪汪 D.轰隆隆 E.叮叮咚咚 F.呱呱呱 青蛙唱歌(  )  雷公公说话(  )  小狗见人(  )‎ 泉水唱歌(  )  大雨倾盆(  )   小鸟唱歌(  )‎ ‎7.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。(3分)‎ ‎(1)水淋淋:________  ________‎ ‎(2)又淘气又顽皮:又______又______ 又______又______‎ ‎8.句子练习。(10分)‎ ‎(1)连词成句:衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 ‎_________________________________________________________‎ ‎(2)加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎(3)变成“被”字句:雾把大海藏起来了。‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎(4)句子仿写:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎(5)变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。‎ ‎_________________________________________________________‎ 二、教材回顾。(8分)‎ ‎1.“危楼高百尺,手可摘星辰。”这句话运用了______的修辞手法。(1分)‎ ‎2.判断句子中加点的词运用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(2分)‎ ‎(1)在一个和风细雨的星期天,我和爸爸去广场放风筝。(  )‎ ‎(2)雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里,救出了小白兔。(  )‎ ‎(3)小黑猫摇着黑尾巴,悠闲地散步。(  )‎ ‎(4)天空飘起了鹅毛大雪,微风习习,真冷啊!(  )‎ ‎3.《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是:__________________________________________________(1.5分)‎ ‎4.淘气的雾飞到______,来到______,躲在____________,把一切都藏了起来,什么都看不见了。最后,他把______也藏了起来。(2分)‎ ‎5.一九二九________,三九四九________。‎ ‎__________________,耕牛遍地走。(1.5分)‎ 三、主题探究。(4分)‎ 聪明的风娃娃 提示:风娃娃做了坏事挨了批评后,他决定要帮助大家, 为大家做好事。请你想一想,风娃娃会怎么做呢?说一说。‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 四、阅读延伸。(16分)‎ ‎(一)课内阅读。(6分)‎ 这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。‎ 不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。‎ ‎1.从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分)‎ ‎(   )——(   )‎ ‎2.填一填雪孩子的变化过程。(3分)‎ 雪孩子→(   )→(   )→(   )‎ ‎3.雪孩子为什么不见了?(2分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(二)课外阅读。(10分)‎ 有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”‎ 风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。‎ 太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。‎ 第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”‎ 太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢?‎ 这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”‎ ‎1.给短文加一个标题:______________(2分)‎ ‎2.短文共有______个自然段,文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________________,第二次比赛内容是__________________。(4分)‎ ‎3.用“——”在文中画出一个比喻句。(2分)‎ ‎4.短文告诉我们什么呢?(2分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________‎ 五、我写我心。(25分)‎ 看图写话。‎ 参考答案:‎ 第八组达标测试卷 一、1.(1)shèn (2)shān (3)jīnɡ (4)bèn ‎2.日 立 日  身 几 木 口 山 而 ‎3.示例:     ‎4.轻 轻 青 蜻  青 倾 轻 青 清 青 轻 清 ‎5.田野 苍茫 散步 消失 岸边 弟弟 互相 赶快 唱歌 浑身 ‎6.F D C E A B ‎7.示例:(1)绿油油 白茫茫 ‎(2)聪明 机智 活泼 可爱 ‎8.(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。‎ ‎(2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。‎ ‎(3)大海被雾藏起来了。‎ ‎(4)示例:无论是上音乐课,还是上数学课,他都坐得端端正正。‎ ‎(5)风把我的手帕扔到了地上。‎ 二、1.夸张 ‎2.(1)× (2)× (3)√ (4)×‎ ‎3.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。‎ ‎4.海上 岸边 城市的上空 自己 ‎5.不出手 冰上走 九九加一九 三、略。 点拨:想一想在生活中,风会帮助大家做什么呢?联系生活实际说通顺即可。‎ 四、(一)1.化成 变成 ‎2.水 水汽 白云 ‎3.示例:雪孩子为了救小白兔化成水了。‎ ‎(二)1.谁的本领大 ‎2.六 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些 ‎3.只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。‎ ‎4.风和太阳各有各的本领。‎ 五、思路点拨:本次习作要写小朋友植树的情景,目的是赞扬他们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程,还可以结合环境写鸟儿以及兔子的表现,用以表明它们因有人植树而更加快乐。 例文略。‎
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