人教版二年级上册 第六单元11《整理和复习》课件

人教版二年级上册 第六单元11《整理和复习》课件

整理和复习 表内乘法（二） 6 表内乘法（二） 7 的口诀 9 的口诀 8 的口诀 解决问题 用乘法解决实际问题 共有 7 句，每相邻两句口诀的得数相差 7 。 共有 8 句，每相邻两句口诀的得数相差 8 。 共有 9 句，每相邻两句口诀的得数相差 9 。 乘法口诀 表 7 的乘法口诀 1. 一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。 2. 每相邻两句口诀的得数相差 7 。 49 28 35 42 在轮船上写号码。 8 的乘法口诀 1. 一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。 2. 每相邻两句口诀的得数相差 8 。 一组酸奶有 4 盒， 8 组酸奶共多少盒？ 4×8=32 （盒） 口答： 8 组酸奶共 32 盒。 9 的乘法口诀 1. 一九得九，二九十八，三九二十七， 四九三十六，五九四十五，六九五十四， 七九六十三，八九七十二，九九八十一。 2. 每相邻两句口诀的得数相差 9 。 老师买了 48 枝鲜花，每个花瓶插 5 朵，准备 9 个花瓶够吗？ 5×9=45 （个） 45<48 ，所以不够。 口答：准备 9 个花瓶不够。 选择。 （ 3 ） 5+5+5+5+3= （ ）。 （ 4 ）有 2 个盘子，一个盘子里放 8 个苹果，另一 个盘子里放 4 个苹果，一共有（ ）个苹果。 A.8×2 B.4×2 C.8+4 A.5×4 B.5×4+3 C.5×5-3 B C 乘法口诀表 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 二二得四 二三得六 三三得九 三四十二 二五一十 四四十六 二四得八 三五十五 四五二十 五五二十五 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 九九八十一 八九七十二 解决问题 解决问题 时，观察的角度不同，解题思路也不同。 用 乘法解决生活中的实际问题时，一定要考虑客观情况，得到的计算结果要加以验证是否符合实际。 桌子上原有 5 堆桃，每堆有 9 个，两只小猴子各拿 1 个，现在桌子上还有多少个桃子？ 9×5=45 （个） 口答：现在桌子上还有 43 个桃子。 45-2=43 （个） 计算。 5×8+8= 7×6-12= 3×9-15= 8×7-6= 9×9-8= 8×7-7= 6×9-6= 5×8-8= 48 12 73 48 30 50 49 32 （ ）里最大能填几？ （ ） × 5 < 31 47 > 5 × （ ） 7× （ ） < 42 （ ） × 8 < 48 45 > （ ） ×9 3 × （ ） < 24 6 5 4 9 5 7 填一填。 （ 1 ） 7×8= （ ），用口诀（ ）计算。 （ 2 ） 6×4 改写成加法算式 是（ ）或（ ）。 （ 3 ） 3 个 9 相加写成乘法 算式是（ ）。 56 七八五十六 6+6+6+6 9×3 或 3×9 4+4+4+4+4+4 25 4×7 3×9 30 8×4 30 72-63 9 40 6×6 5×7 36 = < > < > < 在圆圈里填上“ > ” “ < ”或“ = ”。 选择。 （ 1 ）两个因数都是 8 ，积是（ ）。 （ 2 ） 8 个 9 相加的和是（ ）。 A.17 B.27 C.72 A.16 B.0 C.64 C C 一共有多少个 ？（选择 不同的方法解决问题） 6×5+2=32 （个） 口答：一共有 32 个 。 7×2+6×3=32 （个） 7×5-3=32 （个） （ 1 ）每辆面包车坐 7 人，面包车一共可以坐多 少人？ 小汽车有 9 辆。 面包车有 8 辆。 口答：面包车一共可以坐 56 人。 7×8=56 （人） （ 2 ）每辆小汽车坐 4 人，小汽车一共可坐多少 人？ 小汽车有 9 辆。 面包车有 8 辆。 口答：小汽车一共可坐 36 人。 4×9=36 （人） 谢谢观看