人美美术一上大家一起画表格

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文档介绍

人美美术一上大家一起画表格

课 时 计 划 ‎ 授课时间:‎ 课 题 大家一起画 累计课时 ‎1‎ 教学目标 ‎1、让刚入学的学生能顺利融入集体活动,培养集体活动的参与精神。‎ ‎2、教学生认识各种绘画工具,掌握正确的握笔方法。‎ ‎3、激发学生的绘画兴趣,培养学生大胆绘画的能力。‎ 教学重点 握笔方法的掌握和绘画工具的认识。‎ 教学难点 课堂的组织,能大胆作画。‎ 教学准备 多媒体课件,各种绘画工具,作业纸,黑板上学生尝试用白纸(8开)等 课时 安排 ‎1‎ 教 学 过 程 教学 环节 教师活动预设 学生活动预设 调整与反思 组织 教学 新学期开学,学生从幼儿园步入一年级,做好开学教育,布置这个学期使用的工具材料。‎ 认真倾听 谈话 ‎1、老师自我介绍,消除学生的陌生感。‎ ‎2、了解学生学前教育的情况。比如:了解学生是否学习过美术,画过一些什么画,学到什么程度等 ‎3、欣赏同龄人的作品,用自己的话说说对别人作品的看法。‎ 欣赏同龄人的作品,用自己的话说说对别人作品的看法。‎ 行为 习惯 的培 养 ‎1、绘画工具的收放、爱护。‎ ‎2、绘画作业的完成、上缴。‎ ‎3、要求:上课时:专心,积极思考,积极回答问题。‎ 认识 各种 绘画 ‎ 1、 游戏:今天老师带来了一些可爱的朋友,它们是我们学习美术课的 工具 好帮手,下面老师想看看大家是不是认识这些朋友。‎ 出示:彩色水笔,彩色铅笔,彩色油性笔,油画棒,彩色粉笔等工具 谁认识这些东西,就可以拿到手里向大家介绍它了,好吗?‎ ‎2、老师在学生介绍的基础上补充说明这些绘画工具的特点,并请几个同学到黑板上的白纸上来尝试用这些工具画一画。‎ ‎ 3、学生作业,老师用媒体放映同龄学生的画作为欣赏 谁认识这些东西,就可以拿到手里向大家介绍它了,好吗?‎ 评价 ‎1、展示学生的画。‎ ‎2、让其他同学找一找喜欢的画,并说说他用了些什么工具。‎ ‎3、师评:对所有大胆作画的学生给予表扬和充分肯定。给不能大胆作画的同学以合适的建议。消除其对绘画的恐惧心理,提高兴趣。‎ 板书 设计
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