人教部编版一年级数学上册第六单元11～20各数的认识5解决问题课件

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第六单元《11～20各数的认识》 5.解决问题 人教部编版一年级数学上册课件 2020.05编 ★课前导入 ★探究新知 ★课堂小结 ★课后作业 ★课堂练习 5 学习目标 解决问题 去动物园游玩 根据这幅图，你可以提 出什么数学问题呢？ 例题6 提出了问题还要会解决，这节 课我们就来解决问题！ 还可以提问小丽和小 宇之间有几人…… 可以提问小丽 前面有几人。 小丽和小宇之间有几人？ 你知道了什么？ 小宇排第15。 小丽排第10。 求小丽和小宇 之间有几人。 “之间”是什么意思呢？ 不包括小丽也 不包括小宇。 你是怎么解答的？ 我来数一数。 小丽和小宇之 间有4人。 11 12 13 14 15 1610 小丽 小宇 还有别的方法吗？ 可以画一画。 第10 第15 4人 这样画太麻烦了，怎 样可以简单一点呢？ 第10 第15 你还能找出其 他方法吗？ 从小丽开始画 比较简便。 还可以用减 法计算。 15 - 10 = 5 答：小丽和小宇之间有 人。 4 15人里减去10 人就是小丽后 面的人数。 5 - 1 = 4 减去的1代表的 就是小宇。 归纳小结 求两个数之间有几个数，可以用 数数法，也可以用画图法，还可以用 计算法。 1. 做一做。 东东和玲玲之间有几人？ 第4 第8 “之间”不包 括两头的人。 有什么要注意的吗？ 答：东东和玲玲之间有 人。3 小白和小花之间有几只蚂蚁呢？ 2. 你会做了吗？动手算算吧！ 4 5 6 7 8 93 答：小白和小花之间有 只蚂蚁。4 . 解决排队问题时,我们可以画图解答, 也可以列式解答。解题的关键就是将 序数转化成基数。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 18绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 少年强则国强，少年智则国智，少年富 则国富， 少年独立则国独立。