一年级下册语文课件-17反义词

一年级下册语文课件-17反义词

反义词 （一）什么是反义词？ （１）客观上存在着矛盾对立的事物和现象。 性质状态的矛盾对立： 新－旧　整齐－凌乱 动作行为的矛盾对立： 来－去　超前－滞后 事物名称的矛盾对立： 战争－和平 主观－客观 时间方位的矛盾对立： 现在－将来　前－后 　 （２）言语交际时经常对比并举而形成的。 日－月　春－秋　 语言中词汇意义互相矛盾、对立的词。 （二）反义词形成的原因 （三）反义词的类型 1. 绝对反义词 生－死 曲－直 反－正 2. 相对反义词 胖 — 瘦 红－白 甲 乙 甲 乙 丙 丁 反对－拥护 （四）反义词对举的灵活性 老 少 新 嫩 幼 黑 白 红 失败 成功 胜利 １ . 有利于揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照映衬 我们的 痈疽 是他们的 宝贝 ，那么他们的敌人，当然是我们的朋友。 ２反义词连用可以起到加强语气，强调意思的作用。 世界上最 快 而又最 慢 ，最 久 而又最 短 ，最易被人忽视而又最易令人后悔的，就是时间。 （五）反义词的作用 　 满 招损， 谦 受益。 人无 远虑 ，必有 近忧 。 　 祸兮福所倚，福兮祸所伏。 4. 利用反义词类比联想，造出临时反义词，使语言新颖别致。 一个 阔人 说要读经，嗡的一阵一群 狭人 也说要读经。岂但读而已哉，据说还可以救国哩。 ５ . 构词作用 　 反正　高低　甘苦　来往　横竖 　 古今中外　深入浅出　东张西望 　 摇头摆尾　九死一生　一朝一夕 ３ . 构成对偶映衬的句子 , 使语言生动活泼 , 深刻有力。 四 词义的交叉现象及其在辨析词义中的作用 词义的交叉关系，对于辨析每个词的意义有很大帮助。确定词义，可利用以下几种方法。 第一，利用同义词来确定多义词的不同意义 。 第二，利用反义词来确定多义词的不同意义。 第三，利用反义词来确定同义词词义上的细微差别。