11《葡萄沟》教案

11《葡萄沟》教案

‎ 11.《葡萄沟》教案 ‎【教学目标】‎ ‎1.品读课文语言，感受葡萄沟葡萄的多、美，甜和维吾尔族老乡的热情好客 ‎2.大致了解葡萄干的制作方法。‎ ‎3.结合课文内容理解“五光十色”的意思，文中“葡萄一大串一大串……美丽极了”这句话进行句式练习。‎ ‎【教学重点】‎ 了解课文中介绍的葡萄沟的特点及葡萄干的制作方法。‎ ‎【教学难点】‎ ‎1.体会“葡萄沟真是个好地方”的深意。‎ ‎2.通过对葡萄沟的描写，引导学生领略葡萄沟的风土人情。‎ ‎【教学过程】‎ 一、抓住关键句，质疑导入 ‎1．导入课文。‎ ‎2．自由读课文，葡萄沟给你留下了怎样的印象？‎ ‎3.看到葡萄沟的美景、鲜美的葡萄，我们真想夸夸它呀，谁来夸一夸？‎ 出示课文最后一段“葡萄沟真是个好地方”，指名学生朗读。‎ ‎4．教师质疑导入：作者为什么说“葡萄沟真是个好地方”呢？就让我们跟随作者去葡萄沟寻找答案吧！‎ 二、精读课文，多角度感受“葡萄沟真是个好地方 ‎1．学习第1自然段 ‎（1）指名学生朗读第1自然段，指名学生交流自己的读书收获。‎ ‎（2）指导学生从地图上找到新疆、吐鲁番、葡萄沟，揭示课题。‎ ‎（3）教师过渡：在各种各样的水果中，人们最喜爱哪一种呢？‎ ‎（4）根据学生的回答，出示“到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了”这句话，指导学生有感情地朗读，通过朗读表现出人们对葡萄的喜爱之情。‎ ‎2．学习第2自然段 ‎（1）教师提出学习任务：轻声朗读第2自然段，说说你对葡萄沟的葡萄和那里的人民有什么了解。‎ ‎（2）学生自主学习，边读边圈画，并与同桌轻声交流自己的读书收获。‎ ‎（3）指名学生交流，教师重点指导以下几点：‎ ‎①学习“茂密的枝叶……绿色的凉棚”这句话，抓住“向四面展开、一个个绿色的凉棚”引导想象葡萄枝繁叶茂的样子，相机出示葡萄树的图片，让学生直观感受葡萄树的多和绿。‎ ‎②交流“到了秋季，葡萄一大串…美丽极了”这句话，引导学生从“一大串一大串”中感受葡萄的多，从“红的、白的…淡绿的”中感受葡萄颜色的多和美，相机理解“五光十色”都的意思。指导学生有感情地朗读这句话，通过朗读表现出葡萄的多和美。‎ ‎③进行句式练习：出示课后练习第3题，学生自主完成练习，指名学生交流，师生共同评 议，教师引导学生发现这个句式的特点：先分别说各种各样的内容，然后进行总结。学生再次修改自己所写的句子，将句子写得更生动。‎ ‎④交流对维吾尔族老乡的认识：‎ 师：读了第2自然段，同学们对维吾尔族的的老多们又有什么样的认识呢？‎ 生：我觉得维吾尔族的老乡热情好客。‎ 师：你是从哪里发现的？‎ 生：课文中写道：“要是这时候你到葡萄海去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。＂这些葡萄是维吾尔族老乡们辛辛苦苦种出来的，他们不但请你吃，还让你吃个够，而且还摘下最甜的，真是太热情 师：是啊，“准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够”。‎ 生：我看到维吾尔族老乡和汉族游客坐在葡萄架下，他们有说有笑，一位维吾尔族姑娘端来一盘葡萄，那葡萄又大又红，一定是最甜的。‎ 生：我还看到一位维吾尔族的老爷爷端着盛满葡萄的盘子，好像在说：“‎ 你们尝尝我们葡萄沟的葡萄吧，这可是最好吃的。放心吃，保准让你们吃个够。”‎ 师：通过阅读句子，观察图片，我们深深地感受到葡萄沟维吾尔族老乡的热情好客，让我们一齐读读这句话，通过自己的朗读表现出吾尔族老乡的热情。（学生齐读第2自然段最后一句话“要是这时候你到葡萄沟去…让你 ‎（4）教师小结：葡萄沟里的葡萄又多又大又甜，沟里的维吾尔族老乡热情好容，难怪作者说（出示“葡萄沟真是个好地方”），学生齐读。‎ ‎3.学习第3自然段 ‎（1）教师过渡：葡萄沟里出产的葡萄还能制成美味的葡萄干，让我们赶紧去看看葡萄干是怎样制作的吧！‎ ‎（2）学生自由朗读第3自然段，与同桌交流葡萄干的制作方法。‎ ‎（3）指名学生交流，在学生交流的基础上教师适当出示阴房、挂着葡萄的木架子、成品的葡萄干等图片，帮助学生直观感受。‎ ‎（4）鼓励学生结合自己的生活经验说说葡萄干的样子和味道，练习表达。‎ ‎（5）教师小结：葡萄沟里制出的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名，销往全国各地，让当地维吾尔族老乡的生活越过越好，难怪作者说 ‎（出示“葡萄沟真是个好地方”），学生齐读。‎ ‎4．回归全文，交流收获 ‎（1）教师过渡：同学们，通过这节课的学习，你喜欢上了葡萄沟吗？说说你们喜欢它 ‎（2）名学生交流，鼓励学生从不同的角度去国答（如；葡萄沟盛产葡萄，葡萄沟里的葡萄又多又甜，景色很美，葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客，葡萄沟出产的葡萄干味道美等），引导学生把语言表达得完整清楚。‎ ‎（3）教师小结：是啊，葡萄沟盛产的水果多、葡萄甜美、景色美丽、人民热情，真是个好地方！让我们一起再来欣赏欣赏吧！（教师配乐出示展现葡萄沟的图片，学生认真观看。）‎ 三、课堂小结 同学们，通过这节课的学习，我们不仅感受到了葡萄沟葡萄的多和甜，更认识了一群热情好客的维吾尔族老乡，希望小朋友们长大以后能亲自到葡萄沟去走一走，看一看，品品那里的葡萄和葡萄干，欣赏那里特别的景色，更去感受新疆维吾尔族人民的热情好客。‎ 四、板书设计 ‎ 11.葡萄沟 ‎ 出产水果 ‎ 葡萄：一大串一大串 葡萄沟 五光十色 真是个好地方 人民：热情好客 ‎ ‎ 葡萄干：颜色鲜，味道甜 ‎ ‎