二年级上册数学课件-5 认识厘米 丨苏教版 (共35张PPT)

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zhǎ 一拃 全盘练 1 、全盘拨入 5 ，加 2 。 2 、全盘拨入 8 ，减 4 。 听珠算 25 -14 4 46 - 2 6 35 听珠算 45 42 -37 6 18 74 听珠算 6 5 3 2 - 26 6 - 18 59 看珠报数 50 18 看珠报数 看珠报数 21 76 看珠报数 11 15 看数想珠 51 看数想珠 27 同样是量桌子的长度，为什么两个人说的结果不一样呢？ 我量了 4 拃。 我量了 6 拃。 图钉的长大约 1 厘米。 田字格的一条边长大约 1 厘米。 食指的宽大约 1 厘米。 1 厘米 1 厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 cm 刻度“ 0 ” 刻度线 尺子上的起点 刻度 0 在哪儿？ cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 刻度“ 1 ” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 cm 1 1 厘米 那直尺上怎样的一段长度表示 1 厘米 呢？ 你知道从 刻度“ 0 ” 到 刻度“ 1 ” 之间的长度是多少吗？ 你们还能在尺上找到 1 厘米 吗？同桌之间互相指一指。 每一大格表示 1 厘米。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 cm 2 从 刻度“ 0 ” 到 刻度“ 2 ” 有几个 1 厘米？ 从 刻度几 到 刻度几 很快找到 2 厘米呢？ 还能 有顺序 的找到其它的 2 厘米 ？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 cm 5 你能快速的从尺上找到找到 5 厘米 ？ 小组合作量一量 1 、先估计吸管大约是几厘米长； 2 、再用尺子量一量吸管是几厘米。 要求： 小组合作量一量 物体最左边和刻度“ 0 ”对齐。 看物体最右边与刻度几对齐，就是几厘米。 吸管长 7 厘米。 1 号选手 8 厘米 2 号选手 2 号选手 大约 5 厘米 比 5 厘米多一点。 比 5 厘米少一些 3 号选手 尺子断了，怎么量呢？ 3 号选手 回形针长度为（ ）厘米 3 4 厘米 3 厘米 5 厘米 小朋友们，你会用 线段表示 5 厘米吗？ 小组活动 —— 画一画 画一条长 5 厘米的线段。 从 刻度“ 0 ” 开始，画到 刻度“ 5 ” 5 厘米 小朋友，今天这节课，我们和谁交上了新朋友？关于这个新朋友你了解了哪些？ 谢 谢 大 家！ 再 见 ！