一年级数学上册教案《 6、7的减法》讲课稿

一年级数学上册教案《 6、7的减法》讲课稿

6 、 7 的减法 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 小学数学一年级上册 一、创设情景，提出问题 从图中，你发现了哪些信息？ 有 6 个同学 树上有 6 个 树上有 7 只 你能提出什么数学问题？ 走了 2 个同学 还剩几个同学？ 摘了 5 个 还剩几个桃子？ 从树上跳下 5 只 树上还剩几只猴子？ 一、创设情景，提出问题 二、你说我讲 数一数 摆小棒 分解 想加法 绿点 还剩几个同学？ 6 – 2 = （个） 有 6 个同学 走了 2 个同学 6 – 2 = （个） 二、你说我讲 5, 4 4 返回 还剩几个同学？ 二、你说我讲 还剩几个同学？ 6 – 2 = （个） 返回 4 二、你说我讲 6 2 4 还剩几个同学？ 6 – 2 = （个） 返回 4 二、你说我讲 4+2=6 - 6 2 = 4 6 – 2 = （个） 还剩几个同学？ 返回 4 二、你说我讲 数 一数 摆小棒 分解 下环节 树上有 7 只 从树上跳下 5 只 树上还剩几只 ？ 7 – 5= （只） 二、你说我讲 6,5,4,3,2 树上还剩几只 ？ 7 – 5= （只） 返回 2 二、你说我讲 树上还剩几只 ？ 7 – 5 = （只） 返回 2 二、你说我讲 7 5 2 树上还剩几只 ？ 7 – 5 = （只） 返回 2 ，摘了 5 个 。 还剩几个 ？ 树上有 6 个 试一试 6-5=1 （个） 三、自主练习 2 4 3 3 6 4 2 6 5 1 你发现了什么？ 1. 三、自主练习 2. 摘桃子。 6-4= 6-5= 7-4= 7-1= 7-6= 6-0= 6-3= 7-2= 3 1 6 1 6 5 2 3 三、自主练习 7 - 4 = 3 3. 青蛙跳远。 三、自主练习 4. 把得数是 5 的 圈起来。 三、自主练习 5. 小鸡回家。 三、自主练习 有 6 只小狗， 跑了 5 只。 还剩几只？ 6-5=1 （只） 我这样讲： 这节课， 你 有什么 收获？ 收获 真棒