二年级上册数学试题-第3单元 角的初步认识 人教版（含答案）

二年级上册数学试题-第3单元 角的初步认识 人教版（含答案）

第三单元达标检测卷 一、仔细审题，填一填。(每空1分，共20分)‎ ‎1．‎ ‎∠1是(　　　)角，∠2是(　　　)角，∠3是(　　　)角，∠4是(　　　)角。‎ ‎2．任何一个角都有(　　)个顶点，(　　)条边。‎ ‎3．一张长方形纸的四个角是(　　)角，红领巾上最大的角是(　　)角。‎ ‎4．从一个点起，用尺子向(　　　)的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。‎ ‎5．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。‎ ‎6．把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角是(　　)角。‎ ‎7．(　　)时整和(　　)时整，时针和分针形成直角。‎ ‎8．直角、钝角、锐角从大到小的排列顺序是(　　　)＞(　　　)＞(　　　)。‎ 9/ 9‎ ‎9．右图中有(　　　)个直角。‎ ‎10．一张长方形纸对折一次后再展开，一共有(　　)个直角。‎ 二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)‎ ‎1．角的两条边画得越长，这个角就越大。 (　　)‎ ‎2．黑板上的直角比练习本上的直角大。 (　　)‎ ‎3．一个正方体上有6个直角。 (　　)‎ ‎4．用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。 (　　)‎ ‎5．所有长方体的表面都有直角。 (　　)‎ 三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2分，共16分)‎ ‎1．下面图形中，(　　)是角。‎ ‎2．下面图形的表面有直角的是(　　)。‎ ‎3．下面形成的三个角中，最大的是(　　)，最小的是(　　)。‎ 9/ 9‎ ‎4．左图中有(　　)个直角。‎ ‎①　4 ②　8 ③　6‎ 9/ 9‎ ‎5．下面(　　)拼成的是钝角。‎ ‎6．右图中有(　　)个角。　　　　‎ ‎①　3 ②　4 ③　6‎ ‎7．下图中有2个钝角的是(　　)。‎ ‎8．一张圆形纸对折三次，得到的角是(　　)。‎ ‎①　直角 ②　钝角 ③　锐角 四、动手操作，我能行。(共42分)‎ ‎1．分一分。(6分)‎ 9/ 9‎ ‎2．仔细数，可别漏数了哦！(每空2分，共12分)‎ ‎3．在点子图上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(6分)‎ ‎4．比一比。(6分)‎ 在钟面上，时针和分针形成了角。你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗？(填序号)‎ ‎5．变一变。(每小题6分，共12分)‎ 9/ 9‎ ‎(1)画两条线，使增加4个直角。‎ ‎(2)将一张正方形纸按要求剪掉一个角，可以怎样剪？画一画。‎ 五、聪明的你，做一做。(共12分)‎ ‎1．观察并发现。(每空1分，共6分)‎ 合拢折扇，角由(　　)角逐渐变成(　　)角，继续合拢变成(　　)角。由此可知，角的大小与两条边张开的大小(　　　)，两条边张开得越大，角越(　　)，两条边张开得越小，角越(　　)。‎ ‎2．观察右面由七巧板拼成的图案，填一填。(每空1分，共6分)‎ 9/ 9‎ ‎(1)和∠5一样大的是(　　)和(　　)。‎ ‎(2)(　　　)和(　　)都是直角。‎ ‎(3)∠3和∠5拼成的角是(　　　)角，∠1和∠4拼成的角是(　　　　)角。‎ ‎★挑战题：天才的你，试一试。(10分)‎ 下面的长方体盒子上一共有多少个直角？‎ 9/ 9‎ 答案 一、1．钝　锐　直　钝　2．1　2　3．直　钝 ‎4．不同　5．直　钝　锐　6．钝　7．3　9‎ ‎8．钝角　直角　锐角 ‎9．8　【点拨】数角时别漏数了，要按一定的顺序和方法去数。‎ ‎10．8‎ 二、1．×　2．×‎ ‎3．×　【点拨】一个正方体上有24个直角。‎ ‎4．×　5．√‎ 三、1．②　2．②　3．③　②　4．②　5．① 6．③　7．②　8．③‎ 四、1．锐角：①⑥　钝角：②④　直角：③⑤‎ ‎2．(1)6　6　1　(2)4　7　1‎ ‎3．‎ ‎(所画锐角和钝角不唯一)‎ ‎4．②　④　③　①‎ 9/ 9‎ ‎5．(1) ‎ ‎(答案不唯一)‎ ‎(2) ‎ ‎(答案不唯一)‎ 五、1．钝　直　锐　有关　大　小 ‎2．(1)∠1　∠6　(2)∠4　∠3 (3)钝　钝 挑战题：一共有24个直角。【点拨】每个面上有4个直角，6个面上一共有24个直角。‎ 9/ 9‎