一年级上册美术课件-13请跟我来 湘美版(共23张PPT)

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魔术师给我们班的小朋友发了 一个揭秘魔术的任务卡，我们 一起去看看。 任务卡： 怎样让这张小纸 片动起来？ 请跟我来 Q I N G G E N W O L A I 你猜对了吗？ 魔术揭秘 用大拇指来回搓 动背后的小机关， 纸片就跟着动起 来 试一试让你的小纸片也动 起来，并展示给你的同桌 看一看 一分钟时间，每个人尝试两到 三种方法 纸片可以怎么撕呢？ 中间撕 小孔 中间撕 大孔 右边撕 左边撕 一定要保留机关噢！ 尝试跟着老师表演这个小魔术，你 发现了什么？ 纸上的小拇指会随着老师小拇指的 弯曲也跟着发生同样的变化。 这张纸片除了与小拇指形相仿 外，它还像我们熟悉的什么东 西？ 1.横着看 2.竖着看 3.倒着看 4.反着看 联想力大比拼 看一看像什么，比一比哪个小组想 出来的最多 夸张表现——兔子耳朵 夸张表现——妈妈大力士手臂 画图方法总结： 1.长手、长耳朵——夸张事物某一特征 2.画到纸的最边缘，构图饱满 你想让鳄鱼哪个部分动 起来？把它画出来 尾 嘴 腿 嘴会动 腿会动 尾会动 童 谣 1.《马》 “谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚离地身不摇。” 2.《鸟》 “谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。” 3.《鱼》 “谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴掉掉头。” 4.《螃蟹》 “螃蟹一样爪八个，两头尖尖这么大个；动动夹子有 力 气，抬抬腿呀真神气” 你想让哪个人或物的哪个部 分动起来? 创意实践 作业： 撕、剪一个动物、植物或 人物的形状，让它的某一 个或两个部分动起来。 注意：构图饱满，构思巧妙， 操作灵活 我型我秀 各小组派代表根据作品 进行展 示，可配上台 词进行表演 拓展延伸 凡是呈现于视觉上不可 思议的事，都可称之为 魔术。魔术有些是利用 障眼法，有些是利用科 学技术，有些是利用手 法，从本质上来说都是 假的。 T H A N K S 下课