班主任-工作计划6

班主任-工作计划6

小学四年级下学期班主任工作计划 ‎　　新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。‎ ‎　　一、学生基本情况分析 ‎　　四(4)班共有学生47名，女26名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。部分学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。‎ ‎　　二、本学期班主任工作的重点和培养目标 ‎　　1、了解学生思想状况。‎ ‎　　2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。‎ ‎　　3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。‎ ‎　　4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。‎ ‎　　5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。‎ ‎　　6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。‎ ‎　　三、具体实施措施 ‎　　1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。‎ ‎　　2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。‎ ‎　　3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。‎ ‎　　(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培养良好的班风。‎ ‎　　(2)选拔、培养和使用班干部。‎ ‎　　(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。‎ ‎　　4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。‎ ‎　　5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。‎ ‎　　6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。‎ ‎　　四、工作安排 ‎　　二月：‎ ‎　　1.做好开学工作(报名、收费)；‎ ‎　　2.做好校园环境卫生工作；‎ ‎　　3.加强学期初行为规范教育。‎ ‎　　三月：‎ ‎　　1.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；‎ ‎　　2.庆祝“三八”妇女节。‎ ‎　　四月：‎ ‎　　1.校春季运动会；‎ ‎　　2.清明扫墓活动；‎ ‎　　3.做好期中考试工作。‎ ‎　　五月：‎ ‎　　1.庆祝“五一”劳动节；‎ ‎　　2.期中考试总结；‎ ‎　　3.学习风气及学习方法教育。‎ ‎　　六月：‎ ‎　　1.庆祝“六一”儿童节；‎ ‎　　2.期终考试工作；‎ ‎　　3.做好学期结束工作。学生身体素质测试。‎ ‎　　在上学期的努力中，我班的班风、学风已经有了很大的起色，不论是环境卫生、课堂听讲还是家庭作业及考试成绩都有了可喜的进步。当然所有的任课教师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精彩的表现!‎