- 2021-11-18 发布 |
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文档介绍
部编版一年级上册语文《 天地人》教案 (5)
1.天地人 教学目标 1.会认“天、地、人、你、我、他”6个字。 2.理解字的意思,会扩词。 重点难点 1.正确认读生字。 2.了解“天、地、人”“你、我、他”的意义。 课时安排 1课时 教学过程 一、激趣导入 今天老师带来几个生字宝宝,你们愿意和它们交朋友吗? 二、看一看 1.生字宝宝在哪里呢?它们可调皮呢,竟然藏在画中。(课件出示情境图) 2.小朋友请看图,图上有什么? 指名一一说出,根据学生的回答出示生字:天、地、人。 3.这儿还有一幅画呢。(课件出示一个人)这个生字宝宝是“人”。 教师范读,学生跟读,指名读,正音再齐读。 4.这里也藏着许多生字宝宝,让我们把它们找出来。 学生看图猜字:你、我、他。 三、认一认 1.我们一起来叫叫这些生字宝宝的名字。 2.学生自己练习读。 3.指名读,纠正读音,学生组词。 4.读读字,看看图,想一想:你记住了哪些字?怎么记住的? 5.讲解:你、我、他共同生活在天地间,我们要互相帮助,互相关心。 四、玩一玩 1.生字宝宝要和我们做游戏啦,首先我们来抢答。老师出示一张卡片,能读的小朋友站起来大声读。(如果有错,及时纠正。) 2.齐读:天 地 人 你 我 他 请两位小朋友上台,老师拿出卡片,一名学生大声读,另一名学生用手势指向对应物。 3.我们来玩开火车比赛,看哪列火车开得又快又好。每个小朋友看着卡片大声读字,再说一个词。 五、总结延伸 让学生回家把所学的字读给爸爸妈妈听。查看更多