二年级上册音乐课件-第三单元《猴子蒸糕》|人教新课标(2014秋) (共13张PPT)

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二年级上册音乐课件-第三单元《猴子蒸糕》|人教新课标(2014秋) (共13张PPT)

猴 子 蒸 糕 完整聆听歌曲,边听边思考:这首歌曲分为几段?歌曲的情绪是怎样的? 请聆听录音范唱(第一、二段歌词)。 猴子得到一袋米, 去请小狗来磨米, 请了几趟请不到, 唉!只好自己去磨米。 猴子就要蒸粉糕, 去请小狗来蒸糕。 请了几趟请不到, 哎!只好自己来蒸糕。 请听第一段、第二段录音,听一听:这两段的旋律相同吗? 随录音轻声哼唱第一、二段歌词。 同学们想一想:当小狗连续两次拒绝小猴子的请求时,小猴子会有什么样的心情和表情?同学们在演唱时怎么做才能表现出小猴子的这种心情呢? 失望、伤心 努力、加油 —— 请同学们跟着录音,带着小猴子的心情演唱第一、二段歌词。 请听第三、四段录音,想一想:小狗与小猴子的心情和表情应该是什么样的?应该用什么样的声音与动作来表现小狗与小猴子? 请聆听歌曲范唱(第三、四段歌词)。 猴子把糕刚蒸好, 小狗来向猴子讨: “ 猴哥哥,可怜我, 我的肚子饿极了, 给我吃个饱。 ” 猴子听了笑一笑, 一面又把小狗叫: “ 请你做工你不到, 不做工的吃不到,吃不到! ” 请模仿小狗与小猴子的语气随录音哼唱第三、四段歌词。 随录音有表情地完整演唱歌曲,演唱时,请注意小狗与小猴子不同的心情与语气。 自选打击乐器为歌曲设计伴奏节奏型边唱边伴奏。 分组表演歌曲:选出两位同学扮演小狗与小猴子,其余同学随录音边唱歌曲边伴奏。
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