人教版数学一年级下册教学课件-第7单元 找规律-第1课时 找规律（1）

人教版数学一年级下册教学课件-第7单元 找规律-第1课时 找规律（1）

第1课时 找规律（1） 这些彩旗怎 样排列最好 看呢？ 一 情境导入 1 文化二 探究新知 图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？ 有什么规律吗？ 文化二 探究新知 小旗的规律是1面 、1面 ， 又1面 、1面 …… 小旗的规律是按 重复排列。 文化二 探究新知 图中其他的人 和物也是按规 律排列的吗？ 你能说说排列 规律，圈出重 复的部分 1 文化二 探究新知 小花是怎么排列的？ 小花是按1朵 、1朵 为 一组重复排列的。 文化二 探究新知 灯笼和小朋友 的排列也有类 似的规律吗？ 文化二 探究新知 像这样几个为一组重复出现的规律叫做 重复排列的规律。 文化二 探究新知 找规律，填数。 2 3 2 3 2 3 （1） 这些碗是按什么规律排列的？ 碗是按 的 规律重复排列的。 2 找规律，填数。 2 3 2 3 2 3 （1） 文化二 探究新知 2 3 我们还能从哪 找到规律呢？ 横线上该填什么呢？ 可以观察数字排列的规律。 2 1 3 1 3 找规律，填数。 文化二 探究新知 2 1 3 （2） 后面该填哪两个数呢？ 小鸡是按 重复排列。 看数字,是1、3 为一组重复出现。 1. 摆一摆，填一填。 4 3 三 对应练习 观察数字的排列规律，可以 帮助我们检查填的对不对。 三 对应练习 2. 做动作，猜规律。 三 对应练习 3.按自己喜欢的规律涂色。 我用的是今天学习的重复排列 规律，我涂得漂亮吗？ 你也来试一试吧！ 四 课堂小结 1.图形、数字或其他事物以不同的颜色、 形状及其他形式为一组重复排列，就称之 为有规律的排列。 2.数和图形的变化规律是相对应的，图形 的排列有什么变化规律，数的变化就有什 么变化规律。 再观察颜色的规律 是按红、黄、蓝重 复排列。 也可以先观察颜色 的规律，再观察形 状的规律。 看到你们越来 越会思考，真 替你们高兴！ 五 巩固练习 猜一猜，后面是什么? ？ 先观察形状的 规律是按 重复排列。 该怎样想呢？