二年级语文下册课文26厨师小山羊课件西师大版

二年级语文下册课文26厨师小山羊课件西师大版

第三单元 · 第六课 厨师小山羊 学习目标 1. 通过各种形式的读，正确、流利、有感情地 朗读课文。 2. 让学生有意识地在学习中积累一些词语，养 成边读边积累的好习惯。 3. 理解课文内容，体会故事蕴含的道理：凡事 要多动脑筋，就会成为生活的主人 。 津津有味 脑筋 胃口大开 炒菜 一扫而光 酸死了 泡一泡 一碗 狼吞虎咽 咬一口 随手一扬 随手一扔 随手一抛 瞧！小山羊做了一桌美味佳肴！ 导入课文 认真听读课文，边听边想你最喜欢哪个小动物？为什么？找出书中的句子读一读。 比一比，看谁学得最认真！ 导入课文 读一读 爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了 。 导入课文 酸的 苦的 辣的 好吃的 导入课文 酸 死 刺 suān 尝 sǐ cì cháng 酸奶 酸菜 死神 死亡 鱼刺 刺刀 尝尝 品尝 学习字词 炒 抛 碗 chǎo 麻 pāo wǎn má 炒菜 热炒 抛弃 抛出 饭碗 一碗 密密麻麻 麻烦 学习字词 1 、读读想想： 自由读课文 1 、 2 自然段，边读边想：小猴是怎样说的， 怎样做的？厨师小山羊是怎样把酸的变成好吃的了？从文中哪些地 方可以看出来？ 2 、说说议议： 小猴和小山羊谁做得对？为什么？ 3 、读读演演： 有感情的朗读这两个自然段，可以边读边演。 学习第一、二自然段： 学习课文 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬，他随手一扬 。 学习课文 又酸又香 别有风味 学习课文 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬，他随手一扬。 厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。 比一比，谁读得最美！ 学习课文 学习第三、四自然段： 读读想想： 自由读课文 3 、 4 自然段，边读边想：小刺猬是 怎样说的，怎样做的？厨师小山羊是怎样把苦的变成好吃的了？从文中哪些地方可以看出来？ 说说议议： 小刺猬和小山羊谁做得对？为什么？ 读读演演： 有感情的朗读这两个自然段，可以边读边演。 学习课文 “ 哎，苦死了！” 随手一扔 学习课文 多么好吃的菜 —— 微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽 , 一扫而光。 学习课文 小刺猬在菜园里发现一个青瓜，它摘下尝了尝：“哎，苦死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。 　 厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜 —— 微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。 比一比，谁读得最美！ 学习课文 学习第五、六自然段： 读读想想： 自由读课文 5 、 6 自然段，边读边想：小兔是怎样说的，怎样做的？厨师小山羊是怎样把辣的变成好吃的了？从文中哪些地方可以看出来？ 说说议议： 小兔和小山羊谁做得对？为什么？ 读读演演： 有感情的朗读这两个自然段，可以边读边演。 学习课文 “哎，辣死了！” 原来是个辣椒，他随手一抛。 学习课文 大伙儿吃得 津津有味，胃口大开 。 学习课文 小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。 厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。 比一比，谁读得最美！ 学习课文 随手 一扬 随手 一抛 随手 一扔 议一议： 三种小动物的行为 有哪些相同的地方？ 爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。 请你夸夸我们的小山羊吧？ 孩子们，其实生活中不光是做菜，还有很多事情都需要动脑筋，希望孩子们在生活中多动脑筋、想办法，让我们的生活多姿多彩，充满阳光！让我们争当生活的小主人吧！ 总结课文